第二单元 生物体的结构层次第一章 细胞是生命活动的基本单位第一节 练习使用显微镜 生物体是由细胞构成的，但我们能用肉眼直接看到细胞吗？要想了解细胞的结构，我们应该怎么办？想一想应当借助显微镜1.正确说出显微镜的结构与功能。2.能独立、规范地使用显微镜，能观察到清晰的物像；在认识、使用显微镜的过程中发现问题，并尝试解决问题。3.了解显微镜的规范操作法，养成爱护显微镜的好习惯，初步形成实事求是的科学态度。显微镜的结构和功能请同学们自学相关内容，回答问题显微镜的结构是怎样的？探究主题 一：【探究】目镜（放大物体）镜筒（连接目镜和物镜）粗准焦螺旋（调节焦距）细准焦螺旋（调节焦距）镜臂（提握镜身）压片夹（固定玻片）反光镜（反射光线）镜柱（支持镜身）镜座（稳定镜身）转换器（调换物镜）物镜（放大物体）载物台（放玻片）光圈（调节光线）通光孔（光线通过）普通光学显微镜目镜显微镜的光学部分作用：放大物像镜头上标明的数字表示目镜的放大倍数物镜显微镜的光学部分作用：放大物像镜头上标有放大倍数有低倍物镜、高倍物镜放大10倍放大4倍如知道显微镜的放大倍数？放大倍数的计算法:显微镜的放大倍数 = 物镜的放大倍数 × 目镜的放大倍数思考驿站①.目镜②.粗准焦螺旋③.细准焦螺旋④.镜臂⑤.物镜⑥.镜柱⑦.镜座⑧.镜筒⑨.压片夹⑩.载物台?.遮光器?.反光镜一试身手请说出图中数字所代表的结构名称○ 实验：练习使用显微镜请同学们自学相关内容，了解显微镜的使用，并尝试完成以下讨论：1.显微镜的使用步骤有哪些？2.使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？3.在显微镜下能看清写在透明纸上的“上”字吗？若能，请说出光线在显微镜中经过的路线。探究主题 二：显微镜的使用步骤有哪些？取镜和安放对光观察复原放回显微镜的使用法和正确的操作步骤1.取镜和安放取镜：一手握住镜臂， 一手托住镜座。安放：把显微镜放在距实验台边缘大约7厘米处，安装好目镜和物镜。2.对光转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！）。用一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，同时用两手转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到整个视野明亮为止。试一试：1.比较反光镜两面的差异 2.转换遮光器上的不同光圈，看看视野亮度的变化3.观察把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。 转动粗准焦螺旋，顺时针旋转，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止。 注意：此时眼睛一定要看着物镜！ 一只眼向目镜内看，同时逆时针向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看 |
