第一章:第一节:练习使用显微镜学习目标:1.说出显微镜的基本结构和作用. 2.学会正确使用显微镜,清楚显微镜使用的注意事项以及调整法.学习:显微镜的基本构造与使用法.对照课本36页到40页,预习下节课的学习内容,完成以下题目.一、回忆之前所学的生物知识.完成下列判断题.1、具有细胞结构是生物的基本特征. （ ）2、病毒具有细胞结构. （ ）3、病毒是生物. （ ）想一想:细胞的大小很小我们没有办法直接用肉眼观察到,那我们是怎样知道这些知识的呢?我们能够知道上面的知识是因为英国物理学家 研制出了能够放大140倍的 . 二、那么这个神奇的仪器具有什么结构呢?请同学们阅读课本37页.完成下列填空题。4、对照课本,把右图需要代表的显微镜结构填写完整.(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) 显微镜是一种精密的仪器，为了保护好显微镜，我们在使用显微镜的过程中要注意正确的使用法，阅读课本37页到39页的内容，并仔细观察图片，完成下列题目：取放显微镜时，正确的法是一手＿＿＿＿，另一只手＿＿＿＿＿＿。对光时要让＿＿＿倍物镜对准通光孔，物镜前端离载物台面需要保持＿＿＿＿cm的距离。让显微镜镜筒下降时，眼睛应注视（ ） A、镜筒 B、目镜 C、物镜 D、准焦螺旋8、实验完毕，把显微镜放入镜箱前，需把显微镜外表＿＿＿＿＿，再转动转换器，使两个物镜偏到＿＿＿＿＿＿。9、如需擦拭目镜和物镜，需要使用（ ）A、湿抹布 B、干抹布 C、衣袖 D、擦镜纸10.小明把物镜调整到接近玻璃片标本位置后，开始观察，判断以下做法是否正确：（1）闭上左眼，使用右眼向目镜内看。 （ ）（2）打开双眼，使用左眼向目镜内看。 （ ）（3）顺时针转动粗准焦螺旋，使镜筒下降。 （ ）想一想：1、为什么要用左眼观察呢？ 2、在调好物镜位置后，使镜筒下降会导致什么后果？三、显微镜有着那么大的作用，能让我们观察到很微小的事物，那么它是怎样办到的呢？首先我们来看看显微镜中的光线经过哪些部件：光线→反射镜→遮光器→通光孔→标本→物镜的透镜→镜筒目镜→眼。那大家来想一 |
