第二节 植物细胞授间 班级 七（6） 原教师签字 指导老师签字立苹 授课教师 教学内容课题第二单元 第一章 细胞是生命活动的基本单位第二节 植物细胞课型新课教学目标知识目标举例说出玻片标本的基本类型。目标学会制作植物细胞临时装片的基本法。情感目标体验制作临时装片的过程，交流制作心得。教学分析及安排制作并观察植物细胞的临时装片。难点规范制作植物细胞临时装片。教具植物细胞结构模式图教学准备教师书写教案，洋葱鳞片叶，清水，碘液，镊子，刀片，滴管，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图导入新课同学们上次课我们已经学习了怎样使用显微镜，同学们还记得显微镜的使用步骤吗？我们一起来回忆一下，第一步是取镜和安放；第二步是对光；第三步是观察；第四步是清洁收镜。显微镜是用来观看微观世界里的微小生物和组成组成生物体的基本单位细胞的，那同学们想不想看看真实的细胞是个什么样的？好，今天就一起来看看植物细胞的真面目是个什么样的。那今天我们来学习第二节 植物细胞。学生回忆和回答。 设置情境激发学生的好奇心。新课讲解 分布提问：请同学们先来看“想一想，议一议”并思考问题。萌萌为什么不能观察到菠菜的细胞呢？怎样才能观察到菠菜的细胞？教师总结：在光学显微镜下观察物体时，实验材料必须小，薄，透明，要让可见光穿过被观察的物体，保持光路通畅，这样才能看清楚物像。因此，在使用显微镜观察生物材料前通应先将材料处理成薄而透明，并制成玻片标本才能观察。【讲述】这里我们提到玻片，那玻片有那些类型呢？不同类型的玻片标本对生物材料的处理有不同？【讲述】现在请同学们看书，并从书上找出答案。（走动查看，大约一分钟开始提问。）【提问】同学们，玻片有那些类型？（板书）【讲述】（树叶展示，树叶我们应该制成什么片子来观察？）在萌萌的实验中我们发现要将菠菜叶切成很小的细丝来观察才能看到，我们就把这种从生物材料上切下来制成的玻片标本叫做切片。【提问】同学们想一下，我们到医院去做体检，医生要抽去我们的血液来观察我们的血细胞是否发生病变。这血液又要制成什么玻片来观察呢？（涂片）【讲解】医生是将血液涂在玻片上来观察的。 对液体实验材料，我们通是涂抹成薄层样液制成涂片来观察的，这样的玻片我们把它叫做涂片。 【讲述】除了用“涂”和“切“的法将实验材料变薄、变透明制成玻片来观察外。 还有一些材料我们用切的话很难切得薄而透明，用涂的话，他又不是液态的，涂不 |
