第四节 细胞的生活（1）教师寄语：人 是铁，饭是钢，一顿不吃饿的慌。【学习目标】1．能说出细胞含有的物质，以及细胞膜具有控制物质进出的功能，能够描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换面的作用。2．能够认同细胞生命活动具有物质，理解细胞中的物质和能量。3．激情参与，发挥自己潜在的实力。【使用说明与学法指导】1、利用10分钟时间预习课本50-52页（至“细胞核是控制中心”上一），用红笔勾画出，标记出疑点与盲点，在充分预习的上，独立认真完成到学案；2、希望同学们积极参与讨论，鼓励同学们进行相互交流。AB层的同学要求会将知识点归纳总结，并根据生活实例简单问题，C层的同学要求能够知道和掌握各细胞结构的作用。预 习 案1.细胞中含有的物质：一类是 ，如____ ___________等；另一类是 ，如_____________________等。2.细胞膜控制物质的进出：能够让_____ ___________物质进入细胞，同时，还能把细胞产生的__________ _________________排到细胞外。3.细胞质中的能量转换器：细胞质中的能量转换器是 和 。叶绿体的作用是将 能转换成 能。线粒体的作用是将有机物中的 能释放出来。我的疑惑：探 究 案探究点一：认识细胞中含有的物质问题1：切西瓜流出多甜甜的汁液，这说明细胞中含有什么物质？来自细胞的哪些结构？举例说明细胞中含有什么物质？这些物质是由什么构成？……问题2：树叶能够燃烧，说明在细胞中蕴含着能让生物进行生命活动的能量。那么，烧掉的是 ，剩下的灰烬是 。……针对：1. 西瓜和橘子甜美多汁说明在细胞中含有 和 。[来源2.下列除哪一项外，其余的都属有机物（ ） A．水 B．蛋白质 C．淀粉 D．脂肪3.构成细胞的物质是（ ）A.水和糖类 B.有机物和无机物 C.水和无机盐 D.含硫物质 归纳总结： 探究点二：细胞膜的作用问题：细胞膜的作用是什么？细胞膜在控制哪些物质的进出？……归纳总结： 针对训 |
