学习目标书写导学案栏（要求分备课，一页写不完可写两页或三页）此栏一般用归纳知识点或写知识目标：1．能说出细胞中含有的物质2． 认识细胞膜具有控制物进出的功能。3．描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换面的作用。目标：1． 通过对细胞膜的功能的学习，培养抽象思维。2．通过对细胞中的物质和能量的认识，培养逻辑推理和语言表达。3． 通过对细胞生命活动具有物质的理论认识，理解。情感目标：通过对细胞中物质的认识和对细胞内能量转化的理解，认同细胞生命活动具有物质，逐步树立细胞是构成生物体的结构与功能单位，这一生物学基本观点。★【教学】:1．细胞中含有的物质2．细胞膜控制物质的进出3．细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换面的作用4．培养抽象思维★【教学难点】:1．细胞膜有控制物质进出的功能。2．描述细胞质中线粒体和叶绿体在能量转换面的作用.★【教学法】：自主研究、推理法、类比法、。★【预习提示】:Ⅰ、细胞的生活1、细胞的生活需要 和 。细胞里的物质可以分为两类：一类是分子比较小，一般不含碳的叫 ，括 、 等；另一类是分子比较大，含碳的叫 ，如 、 、。2、细胞在生活过程中会产生一些废物，如 、 、等，这些废物会随时排出去。Ⅱ、细胞膜的作用3、据书上P52图Ⅱ-7回答下列问题。（1）请说明图上各标号的含义：箭头表示 ；不同颗粒表示 。（2）列举能进、出细胞的物质各一种：能进入细胞的物质有 ；能排出细胞的物质有 。（3）该图反映了细胞膜具有的功能是 。Ⅲ、细胞内的能量转换器4、植物叶片细胞中含有叶绿体，叶绿体中的叶绿素能吸收 。叶绿体将 转变成 能，储存在它所制造的 中。5、线粒体则将细胞中的一些有机物的当作燃料，使这些有机物与 结合，经过复杂的过程，转变成 和 ，同时将有机物中的 释放出来，供 利用。 和 都是细胞中的能量转换器。★【学习展示】学习务一：细胞中有哪些物质？（学生阅读P51-P52回答该问题）1、把糖放在水中为什么有甜味？分子是最小的微粒吗？2、细胞是有哪两类物质组成的？它们分别括哪些物质？3、怎样证明通过实验证明有机物和无机物存在？知识：1、水和糖都是细胞中的重要物质。细胞中还有多其他物质，如无机盐、脂质、蛋白质和核酸等。这些物质可以分为两大类：一类是_ |
