第二章 第一节 细胞的生活需要物质和能量学习目标：能说出细胞含有的物质，以及细胞膜具有控制物质进出的功能；能够描述细胞质中的线 粒体和叶绿体在能量转换面的作用。能够认同细胞的生命活动具有物质。通过类比、推理的法以，理解细胞中的物质和能量。自主学习案： 细胞作为生物体结构和功能的基本单位，也具有同生物体相似的特征，从细胞水平认识生命活动规律以及研究细胞的生活与动物、植物和人类的关系都非重要。一、知识结构：（１）细胞中有哪些物质：一类是无机物，分子比较小，一般不含碳，如,水、无机盐、氧等；另一类是有机物，分子比较大，一般含有碳，如，糖、脂质、蛋白质、核酸。（２）细胞膜控制物质的进出：细胞膜将细胞内部与细胞外部的环境分隔开了，使得细胞拥有一个比较稳定的内部环境。能够让有用的物质进入细胞，把其他特挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。（３）细胞中的能量转换器：植物生活所需能量 线粒体 有机物中的化学能 叶绿体 光能动物生活所需能量 线粒体 有机物中的化学能（来自食物）Ａ、叶绿体：植物细胞特有的能量转换器，主要功能是进行光合作用，将光能转成化学能储存在细胞的有机物中。Ｂ、线粒体：被称为化学能转换器和细胞内供能的“动力工厂”，好比一辆车的发动机。二、知识梳理 （１）无机物：分子（ ），一般（ ），如（ ）、（ ）、氧等。 （２）有机物：分子（ ），一般（ ），如（ ）、脂质、蛋白质、（ ）。（３）举例：种子燃烧后，剩下的灰烬就是（ ），烧掉的物质就是（ ）。（４）细胞膜将（ ）与（ ）的环境分隔开了，使得细胞拥有一个比较稳定的（ ）。（５）细胞膜控制物质的进出：能够让（ ）的物质进入细胞，把（ ）物质挡在细胞外面，同时还能把细胞内产生的（ ）排到细胞外。（６）能量的类型：食物中的能量属（ ）；阳光的能量属（ ）；物质燃烧时放出的热量是（ ）。（７）能量的转换：能量可以由一种形式转变成另一种形式，例如：点燃蜡烛时，蜡烛中的（ ）就变成（ ）和（ ）；叶绿体能将（ ）变成（ ），储存在它所制造的（ ）中；线粒体将细胞中的一些（ ）与（ ）结合，转变成（ ）和（ ），将有机物中（ ）释放出来，供（ ）利用。三、我的疑问：自我１、下列生物中公有一种能量转换器的是（ ）Ａ、小麦 Ｂ、兔子 Ｃ、松树 Ｄ、仙人掌２、在蚕豆根和叶的细胞中，分别含有的能量转换器是（ ）Ａ、线粒体，叶绿体和线 |
