第二单元第二章第一节 细胞的生活 导学案学习目标：1、描述细胞核在遗传中的作用。2、能够认同细胞生命活动具有物质，遗传信息的载体是生物体内特定的物质。3、通过类比、推理的法，理解细胞中的物质和能量，阐明遗传信息存在细胞核中。重难点：1、理解细胞中的物质和能量。分析克隆羊的产生，理解细胞核的功能。2、细胞核的作用。知识链接：认识细胞中含有物质，认识细胞质中有能量转换器，细胞中有物质和能量学法指导：1、分析归纳法2、合作学习法学习内容：一、情境引入：人体活动不仅需要能量，还需要信息。地图、天气预报、车站站牌等提供给我们生活信息，那什么叫遗传信息呢？为什么小孩长得像父母？遗传信息到底在哪里呢？二、自主探究，合作交流资料分析“小样多的身世”，小组讨论：1、A、B、C三只母羊各提供了什么？2、小羊多到底像谁？3、细胞的遗传信息到底在哪里？进一步探究：1、细胞核有什么功能？2细胞核为什么具有这么重要的功能？：1、遗传信息存在细胞中的（ ）能量转换器在（ ）控制物质进出的通过（ ）来完成。A 细胞壁 B细胞膜 C细胞核 D细胞质2、细胞中的遗传信息的载体是 。控制中心是 。3、细胞的生活是靠细胞的各种结构的分工协作。请将下列结构与相应功能用线连接起来。细胞膜 遗传信息库叶绿体 动力车间线粒体 控制物质进出细胞核 使光能变成化学能4、在医院里的病人，特别是比较虚弱不能进食的病人，往往被安排打葡萄糖点滴，请问： （1）打点滴的目的是使人体细胞及时获得哪种物质 ；这种物质属 有机物 无机物）。 （2）上述物质中储有大量的能量，人体细胞通过 这种能量转换器将能量释放出来，作为生命活动所需的动力。 （3）在植物细胞中也含有这种有机物，储存其中的化学能是由 转变而来的，这种能量的转变是由植物细胞的 来实现的，它主要存在细胞的 中。学习小结：学习了以上细胞知识，你是如理解“细胞是物质、能量和信息的统一体”这句话的？以填空的形式引导学生总结知识点如下：1、细胞的生活需要 和 。2、 控制物质进出细胞.3、 和 是能量转换器。 能将光能转变成化学能储存在有机物中； 能将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。4、细胞的控制中心是 ，指导着生物的 。 |
