初一生物学导学案课型：新授 执笔人：兴俊 讲授时间： 月 日 班级： 姓名：课题：第二章 被子植物的一生 第三节 开花和结果 第二学习目标：描述果实和种子的形成过程。学习重、难点：1、果实和种子的形成。2、人工辅助授粉的法。课前预习：（预习时顺带把这些题给做了，试试你的身手呀）1、受精完成后，________、________以及________和________都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落。惟有________继续发育，最终称为________。其中________发育成果皮，子放里面的________发育成种子，胚珠里面的________发育成胚。2、米的果穗有缺粒的，向日葵的子粒有空瘪的，主要是由______________引起的。为了弥补自然状态下传粉的不足，人们给植物进行________________。3、我们吃的农产品，很多是植物的果实。________、________、________是果实，________、________是果实，________和________的子粒也是果实；也有很多是植物的种子。________、________是种子，________、________是种子，________、________也是种子。知识梳理： 花萼→凋落或存留 花瓣→凋落果实和种子形成：花 雄蕊→凋落（受精后花的变化） 柱头：凋落 花柱：凋落 雌蕊 子房壁→果皮 子房 珠被→种皮 果实 胚珠 种子受精卵→胚 （受精极核发育成胚乳） 法：先采集花粉，然后把花粉涂抹或倾撒在同种植物的柱头上人工辅助授粉 意义：可以弥补自然状态下的传粉不足典型例题：例1 把南瓜切开，发现里面有很多种子，是因为南瓜雌花的子房里有很多个（ ）A.花粉 B.花柱 C.胚珠 D.柱头：种子是由胚珠发育来的。胚珠存在雌蕊的子房里面。而柱头、花柱也是雌蕊的组成部分。 答案：C例2 采收米时，会看到米穗有秃顶现象；南瓜秧上见到一些瓜还未生长就已经凋了，这是什么原因？怎样预防？：果实形成的前提条件之一是子房内胚珠完成受精作用，没有完成双受精的子房就不能发育成果实。故米发生秃顶，南瓜出现凋。针对上述情况 |
