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3.3绿色植物与生物圈的水循环测试题(含答案)

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绿色植物与生物圈的水循环一、选择题1.(2018?)如图是叶片的结构示意图。图中进行气体交换的“门户”是(  ) A.1 B.2 C.3 D.42.(2018?湘潭)下列有关植物根尖的说法正确的是(  ) A.④处细胞与①处细胞虽然功能不同但是遗传物质相同B.②处细胞生长速度很快,根的生长只与该区有关C.①处的表皮细胞一部分向外突出,这一特点是与其运输功能相适应的D.③处细胞分裂时,细胞膜和细胞质先一分为二,最后细胞核分裂3.(2018?亳州)水分在植物茎内运输的结构是:(  )A.叶脉 B.导管 C.筛管 D.气孔4.(2018?大庆)根吸收水分的主要部位是(  )A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区5.(2018?)在观察菜豆植株的不同结构时,选取实验材料不正确的是(  )A.观察气孔一一叶表皮 B.观察子房一一雄蕊C.观察根毛一一根尖 D.观察子叶一一种子6. 某市园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”,补充水和无机盐,以成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到茎的(  ) A.分生组织  B.机械组织    C.导管    D.筛管7.在甲、乙两个型号相同的量筒内各注入10mL清水,再在各量筒内插入一株形态结构基本相同的菜,并将乙量筒内菜的叶摘除。然后将两装置置阳光下,每隔10分钟记录一次两量筒液面的读数,结果如下表。分析数据可以得出的结论是(  )时间(分钟)0102030甲(ML)10. 08.37.16.5乙(ML)10.09.89.79.5A.叶是植物进行蒸腾作用的器官    B.叶是植物进行光合作用的器官C.叶是植物进行呼吸作用的器官    D.实验结果不能说明问题8.虽然植物通过蒸腾作用散失了大量的水分,但这不是一种浪费,因为蒸腾作用能(  )A.促进植物体对水和无机盐的吸收和运输B.降低叶片表面温度,避免叶片被阳光灼伤C.促进生物圈的水循环D. 以上都对9. 俗话说“人往高处走,水往低处流”,而植物体却能把根吸收的水分运达数米高的顶部,水分向上运输的动力主要来自植物的(  )A.光合作用   B.呼吸作用    C.蒸腾作用   D.吸收作用10.取甲乙两个相同的枝条,将乙的叶片全部摘除后.同时插入两个装有红色溶液的烧杯中,如右图。下列分析正确的是(  )A.甲枝条内红色液体上升速度快  B.乙枝条内红色液体上升速度快C.两枝条内红色液体上升速度一样D.两枝条内都只是韧皮部被染成红色二、非选择题11.(2018?阳)如图为叶片横切面结构示意图,请据图回答:(1)植物根吸收的水分绝大部分

 

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