您当前的位置:首页 > 人教版生物 > 七年级上册

绿色植物与生物圈的水循环ppt课件

所属栏目: 七年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
第三单元 第三章 绿色植物与生物圈的水循环思考:幼根上有白色的“毛”—根毛,大量的根毛能增加根吸水的表面积,根吸水的。 根吸收的水分是怎样运输到茎、叶、花等器官的呢?P109观察与思考一、植物对水分的吸收和运输根、茎、叶中的导管导管植物体内水分运输途径:水分根茎叶花、果实、种子导管:运输水分和无机盐的通道蒸腾现象: 用透明干燥的塑料袋将一株生长旺盛的盆栽植物罩起来,在茎部扎紧。放在阳光下照射,观察塑料袋内壁上有什么现象出现? 说明什么?概念P110二、植物的蒸腾作用实验观察叶片的结构练习徒手切片1.将新鲜的叶片平放在小木板上。2.右手捏紧并排的两片刀片,沿着横切的向,迅速切割。3.刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次。把切下的薄片放入培养皿中。4.用毛笔蘸出最薄的一片,制成临时切片。叶脉上表皮叶肉下表皮气孔用显微镜观察叶片横切面的临时切片上、下表皮:表皮细胞排列紧密、无色透明,外壁有角质层,起保护作用上面有气孔,一般下表皮上的气孔数较多叶脉:内有导管和筛管,具疏导作用和支持作用叶肉:细胞内含有叶绿体,是制造有机物的场所表皮细胞保卫细胞气孔叶的表皮结构图气孔的开和闭合保卫细胞内壁(薄)外壁(厚)气孔开气孔闭合(保卫细胞吸水膨胀)(保卫细胞失水收缩)讨论答案:保卫细胞呈半月形,靠近气孔的一侧的壁厚,远离气孔的一侧壁薄。当保卫细胞吸水时,气孔开;当保卫细胞失水时,气孔关闭。书112页倒数五行处及113页植物蒸腾作用的自身意义。三、绿色植物参与了生物圈的水循环一片森林就是一座绿色水库,我们应该好好保护森林!气孔是植物蒸腾失水的门户,也是气体交换的窗口。气孔由一对______形的——__________围成的空腔。保卫细胞的_____是能够调节的,气孔能开,又能闭合。蒸腾作用的意义?促进根对水分和无机盐的吸收和运输。降低叶片表面的温度,避免灼伤。蒸腾作用能够大气湿度,保持水土、促进水循环。半月保卫细胞形状113页试一试答:会观察到有气泡的产生。气泡的产生是受热后叶片中的气体从气孔中释放出来的缘故。气泡的多少与气孔的多少有关,因此观察到的结果与所选择的材料相关。109页想一想,议一议答案植物吸收的水分一部分成为植物体的组成成分以及参与光合作用等生理过程,其余则通过蒸腾作用散失。(植物蒸腾作用对植物自身的意义及对生物圈的意义)植物的蒸腾一面可以拉动水分与无机盐在体内的运输,保证各组织器官对水和无机盐的需要;另一面在炎热的夏天,通过蒸腾作用能降低叶片表面的温度,避免植物因气温过高而被灼伤。同时能够大气的湿度,增加降水书练习答案2答:因为叶片会通过

 

绿色植物与生物圈的水循环ppt课件
上一篇:绿色植物与生物圈的水循环PPT    下一篇: 绿色植物与生物圈的水循环导学案、课件
相关资源
本册导航