第一节 绿色植物通过光合作用制造有机物 三维目标知识与技能:概述绿叶在光下制造有机物实验的法。理解光合作用的概念和意义。过程与法:尝试通过实验检验绿叶在光下制造淀粉,培养、镊子、火柴、三脚架等。教学过程情境激疑,导入新课动物和人利用现成的有机物生活,植物不能利用现成的有机物生活,它需要的有机物是从哪儿来的呢?是植物自己制造的吗?这节课我们就来学习:绿色植物通过光合作用制造有机物。预学:1、在做“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,有如下步骤:A、照光 B、显色 C、滴加碘液D、酒精脱色 E、暗处理 F、取下纸片 G、部分遮光(1)请用字母按顺序表示出该实验正确操作步骤: (2)实验过程中,需要提前一天把天竺葵放在黑暗处一昼夜,这样做的目的是____________________ __________ ____ __。( 3)在实验中,有一个步骤是将天竺葵的叶片进行部分遮光,其目的是________________。(4)滴加碘液后叶片中未遮光 部分的颜色是____________,遮光部分的颜色是____________,这说明___________________________。2、下列措 中,能光合作用效率、增加农作物产量的是 ( ) A、高度密植 B、增加二氧化碳浓度 C、增加氧气浓度 D、增加水分3、植物光合作用的实质是 ( ) A. 分解有机物,释放 氧气,把光能转变成贮存在有机物里的能量 B. 合成有机物,释放氧气,把光能转变成贮存在有机物里的能量 C. 合成有机物, 释放二氧化碳,释放能量 D. 分解有机物,释放二氧化碳,释放能量4、植物细胞中与植物的光合作用有关,能利用无机物合成有机物的场所是( )A.细胞壁 B.叶绿体 C.线粒体 D.细胞核5、检验绿叶在光下是否产生淀粉,所用的试剂是 ( ) A.生理盐水 B.酒精 C.清 水 D.碘液探究及精导:学习内容学生活动教师活动一、实 |