34 绿色植物是生物圈中有机物的制造者第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 学习目标：1、知识目标：知道绿色植物通过光合作用制造有机物；认识到光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。2、目标：培养实验操作。3、情感目标：培养学生团结友爱的学习氛围。学习重难点：掌握探究绿色植物利用光制造有机物实验的整个步骤及原理。学习过程：一、合作探究务一：探究绿色植物利用光制造有机物实验的整个步骤及原理1、为什么要把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜？2、为什么要用黑纸片将叶片的一部分遮盖起来？遮盖一面可以吗？3、脱去叶绿素时为什么要隔水加热？酒精的作用是什么？叶片的颜色如变化？4、时把点燃的酒精撤出来？5、叶片滴碘液后会看到什么现象？为什么？6、本实验说明了什么？7、归纳实验步骤： → → → → → 。 务二：探究光合作用的意义1、光合作用的意义是什么？2、植物体只有叶片才能进行光合作用吗？3、思考：在小麦生长期间，如果害虫吃了大部分叶片，这对麦产生怎样的影响？为什么？三、拓展创新某同学在探究光和作用制造有机物的实验中，将三株完全相同的植株进行暗处理后，分别同时用40W、100W、200W的白炽灯等距离照射。2~3小时后，在三个植株上分别摘取一片大小相同的叶片，同时脱色、染色处理后，发现叶片都呈现蓝色，但深浅不同。请分析回答：1、你认为染色后蓝色最深的叶片应该是_________________________；导致三个植株上的叶片颜色深浅不同的原因是____________________________________2、该同学的这一实验可以说明____________________________。四、自主（一）选择题1、下列生物不能进行光和作用的是（ ）A.海带 B.苔藓 C.小麦 D.蘑菇2、光合作用贮存的能量来自（ ）A.太阳光 B.无机盐 C.水 D.二氧化碳在同一片树叶上，早晨、中午和傍晚，用打孔器分别打出同样的a、b、c三个小圆 将小圆片脱水后称重，其重量关系为（ ）A.a>b>c B.b>a>c C.a（二）非选择题如右图所示，把银边天竺葵至黑暗处一昼夜后，用黑纸圆片将A处两面遮盖后，移到阳光下几小时，再经酒精隔水加热后加碘液。分析回答：1、叶片在酒精中隔水加热后，其绿色部分变成________________色。2、加碘液处理后发现B处变蓝色，证明光合作用的产物是_____________；而A、C两处均不变色 |
