课题：第三单元第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者第一标 设置目标 1、【学习目标】1、通过验证试验描述光合作用的产物和必要条件。2、理解植物制造有机物在生态系统中的重要意义2、【准备】第二标 我的务【务1】（10分钟）阅读课本内容，完成知识填空并记住。 1、上图是探究绿叶在光下制造有机物的实验，该实验的正确顺序是： 。2、②的作用是 ，⑥的作用是 。④中滴加的是 ，因为 。⑦把植物发在阳光下的目的是 。3、实验现象： 说明： 进一步说明 ，被黑纸遮盖的部分没有产生 ，说明 。4、该实验中的变量时 。5、绿色植物通过叶绿 素捕获 ，利用 ，在 中合成 等有机物，并且把 转变 为，储存在中 ，这个过程就是光合作用。6、 是生产有机物的车间，也是将 转变为 的能量转换器。7、有机物在植物体中通过 运输到 植物体各个部分，为 细胞的生命活动提供 ，并参与 。8、构成植物体的绝大部分是 ，只有极少部分是 。9、绿色植物通过 制造有机物，不仅满足满足自身 、 、 的需要，而且为其他生物提供了 。第三标 反馈目标( 15 分钟) 学成情况： ；家长签名： 1.在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，把叶片放在酒精中隔水加热，酒精的作用是（ ） A.溶解叶绿体 B.溶解叶绿素 C .溶解淀粉 D.溶解脂肪 2.农作物增产的物质是 （ ） A.土壤中的无机盐 B.空气中的氧气和土壤中的有机物 C.土壤中的有机物 D.空气中的二氧化碳和土壤中的无机物 3.在我州建始县花坪乡的关口村，由那里特殊的地理位置，白天光照强、气温高，夜间气温较低，所产的“关口葡萄”特别甜。这是因为与别处相比： （ ） A.关口村的土地特 别肥沃 |
