第三单元 第四章 绿色 植物是生物圈中有 机物的制造者【学习目标】 【难点】：绿色植物通过光合作用制造有机物.难点：“绿叶在光下制造有机物”的实验活动.【导学知识点】通过自主学习,完成本节知识并在书中作出标记.只要认真看书,你一定能完成得很好!1.绿叶在光下制造有机物实验— —暗处理:让叶片内的有机物运走消耗掉;脱色:把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,叶片变成白色.现象:叶片的见光部分遇到碘液变成蓝色,说明叶片的见光部分产生了有机物——淀粉.光合作用的场所是叶绿体,动力是光,产物是淀粉等有机物.叶绿体既是生产有机物的“车间”, 也是将 转化成 的“能量转换器”.2.有机物用来构建植物体光合作用制造的有机物经 运输到植物体各处的细胞,为细胞的生命活动提供能量,并 参与构建植物细胞,进而构成各种组织、器官,直至整个植物体.从细胞水平、器官水平、个体水平来看.3.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物绿色植物通过 制造的有机物，不仅满足自身 的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了 .【合作探究】通过独立思考、合作探究,认真组织答案,形成自己的认识.1.P.116页(在书上 完成). 2.P.116—117页的讨论(在书上完成).3.P.120页 ( 在书上完成).【拓展探究】在熟练掌握知识的上通过深入思考,热烈讨论,深化知识,.1、小麦、米、大豆等种子内的有机物主要来源 （ ） A植物的呼吸作用 B植物的光合作用 C茎的输导作用 D根的吸收作用2、绿色植物进行光合作用的场所是 （ ）A叶 绿体 B线粒体 C细胞壁 D细胞核3、小明穿白裤子坐在草地上，不小心裤子沾上了绝色汁液，下列液体中最容易将绿色汁液洗去的是 （ ）A自来水 B酒精 C肥皂水 D沸水4、用“绿叶在光下制造有机物”实验的天竺葵，应该先放置在哪种条件下一昼夜 （ ）A黑暗 B有光 C氧气充足 D二氧化碳充足5、在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将天竺葵黑暗饥饿处理一昼夜后，用黑纸对叶片的一部分进行两面遮 盖，光照一时间，经酒精脱色处理后滴加碘液，变篮的部位是（ ）A整个叶片 |
