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七年级生物上册第五单元第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件

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各取一片叶,分别用碘液处理,你认为哪个装置中叶片不变蓝?2、光合作用和二氧化碳有无关系?二氧化碳是光合作用的原料 讨论二、光合作用还能产生氧气演示实验实验结论:光合作用还产生氧气阅读课本P123演示实验注意,氧气助燃光合作用的实质  绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧气的过程。 光能 叶绿体(储存着能量)光合作用和呼吸作用的比较   1、比较一下三种种植法,看看其生长状况有不同,并分析原因(从利用光合作用角度分析)。三、光合作用在农业生产上的应用合理密植:充分利用光照、产量轮作是指前后两季种植不同的作物或相邻两年内种植不同的复种式。 2、其它应用,如间作、套种和轮作一般把几种作物同时期播种的叫间作,不同时期播种的叫套种 。间作套种水稻蚕豆轮作1.进行光合作用时,植物不需要的外界条件是(   )A.二氧化碳    B.水     C.高温    D.光2.植物光合作用的实质是(      )A.合成有机物,释放能量 B.合成有机物,贮存能量C.分解有机物,贮存能量 D.分解有机物,释放能量3.要保证城市居民每天都能得到新鲜氧气,可以采取的措是(   )A.多盖高楼,居住在高层   B.扩大居住面积C.美化环境   D.多植草坪多种树CDB练一练5、在“检验光合作用释放的气体”的实验中,使带火星的木条猛烈燃烧的是(   )A、氧气        B、二氧化碳 C、氧气和二氧化碳 D、氮气4、下列哪一项不是光合作用的意义(  )A、为动植物和人提供营养和食物来源B、为动植物和人提供能量来源C、为动植物和人提供呼吸需要的氧气来源D、为动植物和人提供呼吸需要的二氧化碳来DA6.仙人掌由叶变成刺,所以不能进行光合作用(    )7.有机物中储存的能量,归根结底来源太阳光能(   )8.绿色植物生物必需的有机物,可以由根从土壤中吸取 (   )9.植物体的所有活细胞都能进行光合作用(    )10.吐鲁番盆地,由昼夜温差较大,白天光合作用 旺盛,晚上呼吸作用微

 

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