《种子萌发进行呼吸作用》实验说课稿我说课的实验题目为《种子萌发进行呼吸作用》，下面我主要从教材及布袋2个，细铁丝两根，注射器2支，浓度为20%的氢氧化钠溶液1试剂瓶，木条，澄清石灰水1试剂瓶。B组：布袋2个，细铁丝两根，注射器4支，木条，澄清石灰水1试剂瓶、浓度为20%的氢氧化钠溶液1试剂瓶。(二)实验创新设计/改进要点根据学生的兴趣爱好，用生活用品及废弃品代替原实验材料，对原实验做了一些改进，并设计了两种不同的实验案（分A组和B组），具体分析如下：（1）两组实验都将教材中的两个实验合并为一个实验，使用材料广泛易得，大大的简化了实验装置，操作过程简单，现象明显、直观。（2）每组实验都进行了实验对照，使实验设计更科学，严谨。（3）A组实验用挤压排气法代替课本中的注水排气法，B组实验通过气球的变化来判断二氧化碳的多少，并用木条代替燃烧匙和蜡烛做检验氧气实验，操作更容易。（4）前面实验验证了萌发的种子进行呼吸作用时会释放二氧化碳，而二氧化碳也可以灭火，当甲瓶中燃烧的蜡烛熄灭时，无法确定是因为二氧化碳过多引起的，还是氧气减少所致，所以改进后的实验利用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳后，排除了二氧化碳对氧气检验的干扰，使实验更严谨。三、实验原理（1）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳。（2）物质的燃烧需要氧 |
