课 题4.1.3 青春期执笔人景宇华教学目标1.描述青春期的发育特点(括身体变化和心理变化)。2.通过讨论和交流，关注自己和同学的身心变化，共同健地度过青春期。教学青春期的发育特点教学难点指导学生健地度过青春期教学准备教师在课前对学生体重情况做 必要的调查教学课件教 学 过 程教学流程教 学 内 容设计意图二次设计导 自学提纲：1.分析14页资料，思考其中的相关问题1—4题。2.什么是月经和遗精？应该注意 哪些卫生问题？二、青春期的心理变化及其卫生：自学提纲：3. 青春期心理会出现哪些变化？应该注意哪些问题？创设情境，激发兴趣明确目标，指导学法，让学习有法可依读根据自学提纲，阅读教材进行自学。在此过程中教师巡回指导，指导学困生自主探究学习议 1.小组合作解决疑难问题（生生互动）2.全班交流解决共性问题教师质疑，启发，补充，讲解3. 此过程完成一部分内容后即进行一次“议”。讨论明确内容检查学生掌握情况，及时反馈纠正练题：1.遗精是指男子进入 后，有时在睡梦中 自尿道排出的现象。2.月经是女子进入 后，每月 次的来潮的现象。3.男生和女生青春期声音发生变化是与什么有关( )A.大脑 B.心脏 C.肺 D.性器官4.青春期身体生长发育快，所以在青春期要加强( )A.营养 B.卫生 C.锻炼 D.休息5.判断：（1）男孩和女孩开始身高突增的年龄并不相同。( )（2）男孩在青春期会出现不正的现象──遗精。( )（3）对处青春期的学生，不要回避性知识，因为这是同学们生长发育所必需了解的知识。( )（4） 青春期是一生中身体发育和智力发展的金时期，因此这个时期我们要好好学习知识，增长自己的才干，树立远大理想。( )（5） 女生要比男生不幸，因为每个月都要倒霉一次──来月 经。( )拔高题：6.青春期是人体生长发育的重要时期 ，这是因为 ( )A. 是思想逐渐成熟的时期 B.是 人的大脑发育速度最快的时期C.是人神经系统发育最快的时期 D.是为一生的健打下好的最好时期7. 处青春 期的学 生不要( )A.了解性知识 B.与结异性同学交往C.把精力集中在学习和工作上 D.获得适合自已发育必要的知识。 小 结学生总结作 业巩固《学生物》练习册预习反 思板书设计4.1.3 青春期一、身体变化1.身高、体重迅速增加2. 神经系统、心脏和肺功能明显增强3.卵巢、睾丸迅 |
