七 年级 第二 学期 生物 导学稿 执笔人：鲍蓉蓉 总第 3 备课组长签字： 级领导签字： 学生： 上间： 集体备课个人空间课题：1.3 青春期学习目标1、说出青春期的生长发育有哪些身体变化和心理变化及其卫生。2、培养学生自我保健，用正确的式度过青春期。三、教学过程【自主预习】1、 是一生中身体发育和智力发展的金时期。2、男女在青春期出现的明显的生理现象分别是 、 3、当有了愿意与异性交往的心理后，我们应该怎么做？4、分析教材P14的某地男女生身高生长速度曲线图以及睾丸和卵巢的发育趋势图，讨论回答以下问题： 1）某地男生身高突增的年龄比女生要____（晚/早）。男孩和女孩的体形变化与________________发育有关。男生出现______。女生会来_______。5、进入青春期后出现哪些心理变化？应该怎样做？6、男性第二性征：7、女性第二性征：【合作探究】1、青春期的显著特点是什么？2、简述男、女性青春期生理变化。男性生理变化：女性生理变化：【反馈】1、人一生中身体和智力发展的金时期是（ ） A、童年期 B、青春期 C、幼儿期 D、成年期2、进入青春期，人体发育最迅速的器官是（ ） A、肌肉 B、心脏和肺 C、骨骼 D、生殖器官3、青春期内，男性和女性会出现的新生理现象是（ ）A.遗精和月经 B.第二性征和肺活量变化 C.心输出量增加 D.身高增加，体重增加4、青春期是一个智力水平的（ ） A、高峰期 B、阶 C、最后阶 D、启蒙阶5、青春期是人体生长发育的（ ） A、开始阶 B、发展阶 C、停止阶 D、最后阶6、女子出现骨盆宽大、乳腺发达、声调较高等第二性征是由（ ）A、生长激素 B、雌性激素 C、雄性激素 D、甲状腺激反思栏 |
