七年级生物科学导学案课题 第一节 呼吸道对空气的处理 课型：新授课【学习目 标】1、描述呼吸系统的组成。2、了解呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气的处理是有限的。【】:1能说出人体呼吸系统的组成。2.能说出呼吸道各部分对空气处理的作用,并知道这种作用是有限的 。3.知道一些见的呼吸系统疾病。【学习过程】预习导学 知识点一:人体呼吸系统的组成知识点二:呼吸道的作用 呼吸道器官 功能鼻鼻腔前部有 鼻毛 、鼻腔 内表面有 黏膜 和丰富的 毛细血管 鼻毛 可以阻挡灰尘; 黏膜 分泌 黏液 ,可以黏住并杀死部分细菌,并使气体湿润; 毛细血管 使冷空气变得 温暖 咽末端连接喉和 食管 既是 食物 的通道,也是 气流 的通道 喉喉口上有 会厌软骨 气体 进出肺的通道,可避免异物 进入气管 气管和支气管内表面具有大量 纤毛 ,内有一些 腺 细胞 腺细胞 分泌黏液可使进入肺的气体 湿润 ,而且黏液可以杀死一些气体中的 细菌和病毒 ;纤毛不断向咽喉向摆动,把进入的尘粒、细菌和黏液一起送到咽部,通过 咳嗽 排出体外,也就是 痰 知识点三:呼吸系统疾病1.哮喘2.肺炎3.尘肺二、合作探究1.呼吸道为什么会具有温暖、湿润、清洁的功能? 鼻腔中有鼻毛,阻挡灰尘,气管中有纤毛, 纤毛能清扫灰尘,起到清洁的作用;鼻腔内的黏膜能够保持湿润,纤毛内腺上皮分泌腺细胞能分泌黏液,湿润吸入的冷空气;鼻腔中有丰富的毛细血管,温暖进入的冷空气。 2.小明近几天患有严重的流行性感冒,走路时,一阵咳嗽过后,随便把痰吐在了路上。请问:(1)小明的做法对不对?为什么?小明的做法是错误的。因为小明的痰中带有大量的细菌和病毒,是传播疾病的根源,吐在路上 被走路的再踩上,这些细菌和病毒会传播得更远。即使不被人踩上, 痰干了以后,也会随灰尘四处飞扬,会导致更多人患病。(2)应该怎样做?正确的做法应该是把痰吐在纸巾中,丢在垃圾箱内。 3.呼吸道内的声带是我们发声的主要结 构,在青春期,有一个变声期。青少年应如保护声带呢?平时养成不高声讲话的好习惯;声音嘶哑后一定要小声说话,少说话或噤声,以使声带充分得到休息;声带出现轻微病症时,适当休息后病症就会慢慢消失,情况严重时应及时请医生医治;辛辣及过热、过冷的食物对嗓子有刺激,应适当少食。3、我们吃饭时大声说笑被呛着，为什么会出现这样的情况呢？三、展示、交流四、点评 五、小结六、巩固提1.人体的呼吸系统是由 和 组成的，后者是气体 |
