【学习要求】【重要指数】 应用C呼吸道的作用。掌握B人体呼吸系统的组成。理解A呼吸道对空气的处理是有限的。【学习法】 通过观察、讨论、相互评价等手，进行自主探究性学习。【知识链接】 我是一粒灰尘,身体很轻,可以随着空气四处飘动。有一天正当我自由自在地在空气中飞行的时候，突然有一股强大的气流将我吸入到一个很深的洞里。四黑洞洞的，洞的壁上有很多毛，洞中很热。我顺着气流继续向里面前进，突然，洞的壁收缩了一下，把我带到了一个更长的洞中，洞壁四有多不停向上摆动的毛，我凑上去想看个究竟，忽然，一股很黏的液体把我紧紧吸住，我再也动不了了，正当我绝望的时候，我听到有人在叫我，我一看，原来我的多同伴都被这些黏液粘在了一起，而且我在这里还认识了多新朋友，他们告诉我他们的名字叫病毒。我和我的同伴以及我的新朋友一起，被那些摆动的毛，连同那些黏液一起向上滚动，随着一声巨响，我又看见了久违的光明。 【学习过程】一、自研自探环节（15分钟）（A级）【模块一】呼吸系统的组成（学生带着问题学习，书本40-41页）学法指导：结合课本P40-P41的内容，理解人类的呼吸系统的组成，完成下面问题：呼吸系统由 和 组成，其中 、 、 、 、 是气体进出肺的通道，因此叫做 。（B级）【模块二】呼吸道的作用学法指导：认真阅读第41-42页的课本内容，了解呼吸道作用的相关知识，完成问题：讨论一：呼吸道有那些结构能保证气流通畅？①呼吸道都有 和 做支架，保证了呼吸道的畅通。讨论二：呼吸道除了保证气流通畅外，还有哪些作用？这些作用是如实现的？②呼吸道不仅能保证 通过，它还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体 、 、 。③鼻腔前部生有 ，鼻腔内表面的 可以分泌黏液，能阻挡和黏住人吸入的灰尘和细菌，起到 的作用；鼻腔中的黏液还有 空气的作用；粘膜中还分布着丰富的 ，血液流经鼻腔时，散发出多热量可以 吸入的空气，因此，鼻腔能预热吸入的冷空气。讨论三：有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？④哮喘：由吸入 、 、 等物质引起的；肺炎：由 、 等感染引起的；尘肺：是长期在 较多的场所工作的人容易患的一类职业病。说明，呼吸道对空气的处理是 ，因此， |
