第一节 血液1．知识目标： ●描述血液的成分和主要功能。 ●学会用显微镜观察人血的永久涂片。 ●识记人体内的血量值。 ●初步学会看血规化验单，了解血规化验数据。 2．目标： ●通过教师导学培养学生自主学习的。 ●通过观察实验培养学生发现问题和解决问题的。 ●通过看血规化验单，培养学生的分析及理论联系实际的。 3．思想情感目标： ●通过对学习目标的共同探索，培养学生的合作精神。 ●产生爱生命的情感。 一、学习目标:探索血液的组成1、提出问题：血液是二个部分组成的。 血液是由几部分组成的？２、作出假设：4、分析实验现象 试管中的血液分为几部分？各呈什么颜色？各部分的容积比例大致是多少？ 血液是由血浆和血细胞两部分组成。５、得出结论：猜 想 ？1、根据血浆这个名称我们来猜想一下组成血浆的主要物质有哪些？2、根据血浆的组成物质我们来猜想一下血浆的主要功能是什么？水，蛋白质，无机盐，葡萄糖，激素等运载血细胞，运输养料和废物。电子显微镜下探究三种血细胞的特点★将人血的永久涂片放在低倍显微镜下观察。1、你所观察的人血永久涂片中数量最多的是哪中细胞？2、你是怎样区分红细胞和白细胞的？ 3、为看不到血小板？探究血液的功能1、血液为是红色的？2、血红蛋白有特性？在氧含量高的地，容易与氧结合；在氧含量低的地，容易与氧分离。3、红细胞有功能？请你当医生： ?☆血液中红细胞的数目过少，或者红细胞中血红蛋白的含量过少，会引起贫血，你认为贫血患者会出现哪些症状？根据血红蛋白的成分，可以采取哪些措来缓解这些症状？☆当我们身体某处受伤后，受伤部位围会出现红肿现象，这就是发炎。过一时间之后，红肿可能会自动消失，这是什么原因呢？ 当身体某处受伤，病菌侵入时，白细胞可以通过变形穿过毛细血管壁，聚集到有病菌侵入的部位，去吞噬病菌，同时伤口围就会出现红肿发炎现象。一旦病菌被消灭，炎症也就消失了。所以白细胞又有什么作用呢？☆有时不小心，皮肤划破了，流出血来，但过不久，在伤口处的血就凝固了，还把伤口堵住了，血就不流了。这是为什么？——出现这种自我保护的现象，就是血小板的功劳。当血液流经伤口时，血液中的血小板就会在伤口处聚集成团，同时血小板破裂时还会释放一些物质，促进血液凝固成块，堵住伤口而止血。凝血块围出现的淡色、透明的液体，叫做血清。 血小板又发挥了什么作用呢？下面请一个同学根据已经学到的知识来概括总结一下血液的主要功能血液的主要功能是 运输、 |
