会学习。四、教学目标1． 知识目标：（1）通过观察血样标本，解读血规化验单，知道血液的组成。（2）通过观察人血的永久涂片、观看课件，了解血浆和血细胞的形态、数量和主要功能。2． 目标：（1） 通过使用显微镜观察人血的永久涂片，培养学生的实验操作和观察。（2） 通过解读血规化验单，进一步学生应用所学知识解决实际问题的。（3） 通过收集汇报有关血液的资料，学生收集、整理资料的和口头表达。3． 情感、态度及价值观（1）通过对血液成分及各部分功能的认识，形成正确的血液观。（2）认同血液对身体的影响，关爱生命，培养健的生活式。（3）关注造血干细胞及其研究进展，体验爱生命和关爱他人的情感。 五、和难点：描述血液的组成成分和各部分的主要功能。难点：显微镜下分辨各种血细胞，理解血液属组织。六、课前准备教师：1、课前准备新鲜的血液，放入抗凝剂，静置数小时，留待上课观察2、准备显微镜及人血永久涂片。3、制作课件辅助教学4、收集整理数份血液规化验单，供学生分析。学生：1、显微镜的使用。2、结合预习提纲，预习本节内容。3、收集有关血液的资料：人类对血液的认识过程、血液循环的发现等。七、教学法（式）与学习法实验探究法、讨论分析法、讲 |
