4.4.1流动的组织—血液一．【学习目标】1.描述血液的成分和主要功能2.使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞3.能够简单分析血液规指标，思维，分析和解决问题的学习和难点：1. 血液的成分及各自的主要功能2.运用所学知识解决实际生活中有关血液问题的二．【学习过程】（一）预习阅读课本完成下列预习1.血液是由 和 组成的。放入抗凝剂的血液，会出现 现象，其中上半部是淡色的 。2.血细胞括 、 、 三种。其中数量最多的是 ，个体最大的是 ，具有细胞核的是 。3.人体血液中 或者 数量过少会引起贫血， 数量过多意味着体内出现炎症， 数量过少时，会引起人血流不止。（二）自主学习 合作探究【学习务一】血液的组成１．分析血规化验单，总结血液的组成2.分析血浆成分示意图，血浆中含有哪些物质，有什么作用呢？3.分组实验，观察血液涂片并思考讨论：（1）血涂片中数量最多的是哪种细胞？（2）如区分红细胞和白细胞？（3）为什么看不见血小板？（4）为什么红细胞中间呈白色？【学习务二】：探究红细胞功能。１．为什么红细胞呈红色？２．血红蛋白有什么特性及红细胞的功能３．我们平时说的“煤气中毒”，其实就是指什么中毒？【学习务三】：探究白细胞的功能。１．学生归纳白细胞的功能。2.验血发现白细胞含量过正值，这说明什么问题？介绍什么是发炎？【学习务四】：探究血小板的功能。为什么平小伤口流血了又能止血？血小板的作用什么？【学习务五】总结血液的结构和功能完成下表分类形状数量细胞核大小作用红细胞（RBC）白细胞（WBC）血小板（PLT）（三）、交流展示学生展示本组学习成果，教师点评并利用都媒体课件纠错、强调和补充。三、【抽测】1. 人体成熟的血细胞中不具有细胞核的一组是 ( )A．红细胞和白细胞 B．血小板和红细胞 C．血小板和白细胞 D．血细胞和红细胞2.用显微镜观察血涂片时，在同一视野中所见到数目最多的细胞是 ( )A．白细胞 B．红细胞 C．血小板 D．淋巴细胞3.血红蛋白与氧结合或分离取决 ( )A．氧气的含量 B．二氧化碳的含量 C．红细胞的数量 D．血红蛋白的数量4．下列关血红蛋白的叙述中，错误的是 ( )A．血液中血红蛋白的数量可以作为贫血的依据 B．血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质C. 血红蛋白与氧结合后就不能分离 |
