七年级 生物科 导学案人： 组长： 集体备课备注课题人教版七年级生物下册4.4.1流动的组织——血液导学案课型新课一、学习目标：1、 学生能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能。2、 使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。3、 能够简单分析血液规指标，思维，分析和解决问题的。二、学习重难点：1、血液的成分和主要功能。2、运用所学的血液知识解决实际生活中的问题。三、预习感知1、血浆：功能：运载 ，运输 和 等2、血细胞： 形态结构数量主要功能红细胞无细胞核， ， 较大。最多 白细胞有 ，比红细胞大最少 血小板无细胞核，形状不规则，很小较多 四、合作探究学习务一：描述血液的组成成分1、认真阅读P59资料分析相关内容，了解可以用什么法研究血液的组成成分？2、小组内积极讨论P60三个讨论题，能描述出血液的组成成分。3、尝试应用：血规化验单中的RBC、WBC、Hb、PLT分别是 缩写。它们的正参考值分别是 。学习务二：认识血浆的成分和功能参照图Ⅳ－29 “ 血浆成分示意图”自学血浆的有关内容，了解血浆的成分和作用。并完成下列题目：血液后，上层是 色的半透明液体这就是 。其中含有多种 的重要物质，主要有 ，其中还含有一些体内产生的废物(如尿素)，它的主要作用是 。学习务三：三种血细胞的形态结构和功能1、阅读教材P60－63有关血细胞的内容，尝试完成下表2、用显微镜观察人血的永久涂片发挥集体的力量，小组成员合作，参照教材中的法步骤，学会用显微镜观察人血的永久涂片，并能认识红细胞和白细胞，并尝试说出你判断它们的主要依据是什么？五、检查反馈：1．血液是流动在心脏和血管内的不透明红色液体，有关健人体内血液的叙述中，错误的一项是（ ） A．血浆中含量最多的物质是水 B．成熟的红细胞没有细胞核 C．血细胞中数量最多的是白细胞 D．血小板是最小的无核血细胞2．如右图所示观察血液实验时，向抽出的血液中加入少量抗凝素的目的是（ ）A．稀释血液B．保护红细胞C．防止血液凝固D．破坏红细胞3．将哺乳动物的部分新鲜血液注入试管，一时间后，试管中的物质是（ ）A．血凝块和血浆B．血凝块和血清C．血细胞和血清 D．血细胞和血浆4．血液 |
