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七年级生物下册学案:流动的组织——血液

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第一节流动的组织--血液学习目标 1.描述血液的成分和功能。2.区分红细胞和白细胞。3.自身的分析问题 、解决问题的。4.产生爱生命的情感。:描述血液的成分和功能,区 分红细胞和白细胞。难点: 描述血液的成分和功能。学习过程一、预习提纲:二、自主探究,合作交 流学习务一:描述血液的组成成分1、认真阅读P59资料分析相关内容,了解可 以 用什么法研究血液的组成成分?2、小组内积极讨论P60三个讨论题,能描述出血液的组成成分。3、尝试应用:血规化验单中的RBC、WBC、Hb、PLT分别是           缩写。它们的正参考值分别是        。学习务二:认识血浆的成分和功能参照图Ⅳ-29 “ 血浆成分示意图”自学血浆的有关内容,了解血浆的成分和作用。并完成下列题目:血液后,上层是  色的半透明液体这就是 。其中含有多种     的重要物质,主要有   ,其中还含有一些体内产生的废物(如尿素),它的主要作用是     。学习务三:三种血细胞的 形态结构和功能1、阅读教材P60-63有关血细胞的内容,尝试完成下表2、用显微镜观察人血的永久涂片发挥集体的力量,小组成员合作,参照教材中的法步骤,学会用显微镜观察人血的永久涂片,并能认识红细胞和白细胞,并尝试说出你 判断它们的主要依据是什么?三、总结四、尝试应用1、人在大量出汗或 严重腹泻的情况下,血液中主要丢失了什么 成分?可以通过什么法补充丢失的成分?2、根据血红蛋白的成分,你认为可以采取哪些措来缓解贫血的症状?五、练习1、血液的组成括  A 血浆和血细胞   B血浆和白细胞   C 血浆和血小板   D红细胞、白细胞和血小板2、患贫血的 病人,需要在食物中增加的营养成份是  A糖和脂肪  B钙和磷  C维生素和水  D铁和蛋白质3、用显微镜观察血涂片,在同一视野中所见到数目最多的 细胞是 A白细胞  B红细胞  C血小板 D淋巴细胞4、人体成熟的血细胞中,不具有细胞核的一组是  A 红细胞和白细胞  B血小板和白细胞   C  血小板和红细胞  D血细胞和红细胞5、 人体血液中能运输氧气的血细胞是  A红细胞  B白细胞  C血小板  D以上都可以6、血友病患者一有伤口便会流血 不止,原因是其血液中缺少A红细胞  B白细胞  C血红蛋白  D血小板7、患急性阑尾炎的病人,其血液化验结果往往是  A血细胞数量正 B 白细胞增多  C红细胞减少  D血小板减少8、一位援藏教师由到拉萨工作两年后,最可能会出现以下哪种生理反应A 白细胞增多 B 心率变慢 C 红细胞 D血小板增

 

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