下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ THANK YOU欢迎来到生物图1表示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2表示显微镜下观察到的视野图象，请根据实验的法步骤和现象，回答下列问题： （1）湿棉絮裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时往棉絮上滴加______，以保证小鱼能正呼吸．清水（2）通情况下，使用______倍显微镜观察尾鳍血管内血液流动情况．低 （3）图2表示显微镜下观察到的图象，你认为[2]是______血管，判断的理由是____________．毛细红细胞单行通过第四章 人体内物质的运输4.4.2 血流的管道—血管学习目标1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。2.尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。3.通过学习三种血管结构与功能，进一步理解生物学中结构与功能相统一的基本观点。1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。2.尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。3.通过学习三种血管结构与功能，进一步理解生物学中结构与功能相统一的基本观点。自主学习要求：阅读教材57-58页内容，尝试独立完成以下的问题，并在教材上做好标记。有疑问地同样在教材上做好标记，尝试结束后可以大胆提问。时间：6分钟血液在血管中流动向心脏→大动脉→小动脉→毛细血管→小静脉→大静脉→心脏血液与组织细胞之间的物质交换血流氧气营养物质二氧化碳 其他废物血浆红细胞组织细胞讨论交流小组成员一起共同讨论交流三种血管的结构特点和功能表格，把个人独立 |
