血流的管道——血管 班级________ 姓名____________【学习目标】 1、能够描述 动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。2、尝试区分三种血管以及血液在三种血管内流动的情况。3、观察小鱼尾鳍的血液流动，能够分辨血管的种类及血液在不同血管内的流动情况。【学习过程】一、阅读教材思考： 1、血管有哪三种？说出它们的功能、结构特点、分布情况。2、毛细血管便血液与组织细胞进行物质交换的特点有哪些？3、看课本上的实验——观察小鱼尾鳍内血液的流动,了解法步骤，并思考后面的问题。二、知识要点梳理1、血管可分为 __ ___、 ______和 _________三种。2、 将血液从心脏输送到身体各部分去的血管叫 ；它的特点是管壁__________，弹性______，管内血流速度_________，一般分布_________。3、把血液从身体各部分送回心脏的血管叫 ；它的特点是管壁________，弹性_______，管内血流速度___________，通具有防止血液倒流的________________。4、毛细血管是连通最小的 _____和 ____之间的血管。5、毛细血管 的特点括：(1) 数量________，分布_____，（2） 内径___________，只允红细胞_______________，（3） 管壁________ _，只由____________________构成，（4） 管内血流速度___________。毛细血管的这些特点，便血液与组织细胞充分地进行_______________。 【】1、血液流动最快的血管是 ，血液流动最慢的是 。将血液从身体各个 部分送回心脏的血管是 。 2、中医给病人切脉时，所切的脉是哪种血管？_______________。3、在我们的手上看到的一条条“青筋”是哪一种血管？_____________。4、在四肢静脉的内表面，通有_____________，作用是______ ____________________。5、在抽血或输液前，针刺入的是什么血管？____________。6、某人受伤，如果血液 只是少量地渗出，则受伤的血管是_____________，如果缓慢流出暗红色的血液，则受伤的血管是 ；如果喷射出鲜红的血液，则受伤的血管是 。7、高血压患者多因为血管硬化引起的，这里的血管指 ___。“打吊针”输液，药物直接进入的血管是 ，肌肉注射的药物，最先进入的血管是 _____ |
