◆生物七年级（人教版下册）◆导学案 班级 姓名 人体内的物质运输第二节 血流的管道——血管【教学目标】（一）学习目标：★★★★★熟练掌握★★★基本掌握★没掌握1．能说出三种血管结构与功能的特点2．能够区分三种血管3．能区分血液在三种血管中的流动情况4．理解血管的功能是与其结构相适应的5．观察、分析、探究、合作得到（二）：三种血管结构与功能的特点 难点：理解血管的功能是与其结构相适应的 【引入新知】 关血管你有哪些知识想要了解？生活中有哪些事例让你感受到三种血管的存在？【实验观察】观察小鱼尾鳍内的血液流动1.实验结果：⑴血管的粗细是 （相同或不同）；毛细血管的管腔极 ，只允 单行通过 。⑵血液的流动速度是_ ____（相同或不同）。 血管血流速度最快， 血管血流速度极慢。2.思考：血流速度与血管的结构特点有怎样的关系?【分析比较】三种血管的结构与功能血管定义结构特点血流速度动脉血液由 流向 的血管分布较 ，管壁 ，弹性大 静脉血液由 流向 的血管分布较 ，管壁 ，弹性小；有 ，保证血液由全身各处 心脏 毛细血管连接最小 和最小 的血管分布 ，管壁极 ；管腔极 ，只允红细胞 通过；利进行 。极 【学以致用】1.在抽血或输液时，针刺入的是什么血管？ 2. 你手中有纱布、止血带和消毒药水，当遇到伤及不同血管的病人时，你怎样急救？ ⑴血液少量渗出是 出血： ⑵缓慢流出暗红色血液是 出血： ⑶喷射出鲜红色血液是 出血：【巩固新知】1.在人的手背上能看到一条条“青筋”，它是 血管，中医诊疗时，切脉是指 血管。有利物质交换的是 血管。2.管壁最厚，血流速度最快的是 血管，管腔最小的是 血管，只允 通过。3.读图（箭头为血流向）：图中A为 血管；B为 血管，C为 血管。 4.小明上臂外伤出血，血液喷射而出，说明可能伤及 ，应该在受伤处的 止血。选（ ） A.动脉血管，近心端 B.静脉血管，近心端 C.动脉血管，远心端 D.静脉血管，远心端5.有防止血液倒流瓣膜的血管是（ ）。 A.上肢动脉 B.颈动脉 C.下肢静脉 D.毛细血管6.下图表示毛细血管（箭头表示血流向）的是（ ） |
