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血流的管道──血管导学案(学生用)

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导学案  班级    姓名     学号生物课题第四章 第二节 血流的管道—血管时间  月  日 星期  备课组初一生物预习目标1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。2.尝试区分这三种血管以及血液在者三种血管内流动的情况。预习法自主、合作、展示、交流一、知识回顾:1、血液是由______________和______________两部分组成的。2、血细胞有三种,其中红细胞呈_______________状,_________细胞核;而白细胞 ,_______细胞核,体型比红细胞_________;而体积小且无规则的是_____________。3、红细胞中含有一种含________的蛋白质,叫__________________,呈______色,他的特性是___________________________________________________________________________,所以红细胞具有__________________________________的功能。二、自主学习,合作探究:阅读课本中P57-59页,在课本找出这些内容并把划出来。   动脉:是将血液从    输送到       的血管。1.血管: 毛细血管:是连通       与      的血管。静脉:是将血液从       送回     的血管。2.比较:三种血管的结构与功能特点血管功能结构特点动脉把血液由_____输送到_______管壁较_____,弹性_____,血流_____,一般分布较_____,管腔内__________防止血液倒流的瓣膜。静脉把血液由_____送回________管壁较_____,弹性_____,血流_____,,四肢静脉的管腔内__________防止血液倒流的静脉瓣。毛细血管连通最小_____和最小_______ 之间的血管管壁__________,由__________上皮细胞构成;内径6-10微米;红细胞__________通过;弹性极小;血流速度最_____,这些结构特点都利管内血液与管外组织细胞进行_______________。三、成果展示,统一观点:学生展示本组学习成果,教师点评、纠错、强调和补充。四、归航拾贝:1.本节课你的收获是:2.本节课你的困惑是:3.教师小结:五、知识拓展:1、根据“用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验,回答下列问题:(1)图1表示在低倍显微镜下观察到小鱼尾鳍内血液流动的情况(箭头表示血流的向),据

 

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