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输送血液的泵——心脏导学案(第二课时)
所属栏目:
七年级下册
更新时间:2019-09-02
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文本内容:
初中教师网、 、最后汇集到 ,流回 。(2)肺循环:血液由 进入 ,再流经肺部毛细血管网、 、最后流回 。2、根据自己的理解,小组合作绘出两条循环路线图。时,血液中的 、 进入组织细胞,而组织细胞产生的 等废物进入血液。 2、在肺循环中,血液流经肺部的毛细血管网时,血液中的 会进入组织细胞,而肺泡中的 进入血液。小结:血液循环的途径;区别动脉血与静脉血;3、血液循环过程中的物质交换过程。:教学反思课题 输送血液的泵——心脏(第二) 课型 展示+反馈 备课者 安晓云 分管领导评价
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本册导航
4.1.1 人类的起源和发展
4.1.2 人的生殖
4.1.3 青春期
4.2.1 食物中的营养物质
4.2.2 消化和吸收
4.2.3 合理营养与食品安全
4.3.1 呼吸道对空气的处理
4.3.2 发生在肺内的气体交换
4.4.1 流动的组织──血液
4.4.2 血流的管道──血管
4.4.3 输送血液的泵──心脏
4.4.4 输血与血型
4.5 人体内废物的排出
4.6.1 人体对外界环境的感知
4.6.2 神经系统的组成
4.6.3 神经调节的基本方式
4.6.4 激素调节
4.7.1 分析人类活动对生态环境的影响
4.7.2 探究环境污染对生物的影响
4.7.3 拟定保护生态环境的计划
第四单元复习与测试
月考试题
期中试题
期末试题
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