学习目标：1、区别排泄和排遗的概念。2、描述人体泌尿系统的组成。3、概述尿的形成和排出的大致过程。4、学生通过自主学习获取知识的。学习重难点：：学生能从微观到宏观、从部分到整体、从数据到结果，概述尿液的形成过程，并形成结构与功能相适应的基本观点。难点：学生对肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用理解不够（因为这是一个动态连续的过程）。导学流程：自主、查缺补漏小组交流、完善目标疑点研讨、达成共识紧跟考纲、真题再现一、独学，查缺补漏 参考以下知识框架图，在自己已有知识的上，做到及时查漏补缺。1、排泄、排遗的区别 （形成尿液） （输送尿液）2、泌尿系统的组成 （储存尿液） （排出尿液） ：毛细血管球，内流动脉血，两端血管均组成 为动脉肾单位 ：内部液体为原尿 ：末端流出的是尿液 功能： 肾小球的 作用 ─ 形成原尿（约150L）形成过程 肾小管的 作用 ─ 形成尿液(约1.5L) 排出途径：4、尿的排出 排尿的意义： 资源价值： 5、人粪尿的 无害化处理措：二、对学，完善目标 由小组长负责，以小组为单位，组内互助对子为基本单位，解决个人在自学过程中的疑难问题。三、群学，疑点研讨 由小组长负责，把对学中小组然解决不了的问题，以组为单位，用彩色粉笔在黑板的知识框架图中标记出来，全班来共同解决，老师适时点拨。四、考题再现1、(1)、二氧化碳、尿素和多余的水排出体外的过程叫做 。人体的排泄主要由 系统完成， 是排泄的主要器官。(2)、和化学肥料相比，人粪尿具有的特点是什么？2、 (3)、农民把人畜粪便堆积在一起，高温沤制农家肥料。此举可以（ ）A、使细菌、真菌大量繁殖 B、将有机物分解 C、杀死各种病菌和虫卵 D、B和C都是(4)、如果人体不排尿，会有什么样的情况发生？3、拓展延伸 (5)、肾的颜色为紫红色，主要原因是肾内含有（ ） A、肾小管 B、肾小球 C、肾小囊 D、小动脉(6)、下面是甲、乙、丙三人尿液检验值主要成分甲（克/100毫升）乙（克/100毫升）丙（克/100毫升）水968790无机盐1.101.21.0尿素1. |
