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人教版七年级生物下人体对外界环境的感知教案

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第四单元  生物圈中的人  第六章  人体生命活动的调节人体对外界环境的感知(2)班级________姓名_________学号_______【 教学目标】1.概述人体通过耳获得外界环境信息的情况。2.描述耳的结构及各主要组成成分的功能。3.说出导致耳聋的各种因素及预防法。【导学过程】仔细阅读课本,完成填空,并在教材相关位置做出圈画。者得A。耳的结构和功能外耳括   (收集声波)、    ;中耳括     、      、       内耳括     、      、       2、听觉的形成外界的声波经过外耳道传给     ,鼓膜的振动通过     传到内耳,刺激了       内对声波感的细胞,这些细胞就将声音信息通过     传给    的一定区域,人就产生了听觉。耳和听觉的保护(1)噪声不但影响人的情绪。长期生活在噪声环境中的人,听觉会受到影响。如果突然暴露在极强的噪声下     会破裂,因此失去听觉。(2)保护耳和听觉的措有哪些呢?在课本上找一找吧!  不要用尖锐的东西挖耳朵,以免戳伤      或       ;遇 到巨大声响时,迅速      ,使咽鼓管开,或          ,以保持     两侧        。鼻咽部有炎症时,要及时治疗,避免引起     ;不让脏水进入      ,避免外耳道感染。【当堂】1、遇到巨大声响时要迅速口,这是因为(   )A.可使鼓膜内外的气压保持平衡    B.可使鼓膜内的气体压力减小C.可使咽鼓管关闭,防止空气进入   D.可使咽鼓管开,减小鼓膜内的气体压力 2、听觉形成的正途径是(    )A.声波→鼓膜→三块听小骨→耳蜗内的听觉感受器→听神经→听觉中枢B.声波→鼓室→耳蜗内的听觉感受器→听神经→听觉中枢C.声波→鼓膜→三块听小骨→ 听觉中枢D.声波→鼓室→三块听小骨→听神经→听觉中枢3、在听觉产生过程中,接受声波刺激产生振动的部位是(   )A.听小骨   B.鼓膜   C.耳蜗   D.前庭4、下列哪种情况会使人的听力完全丧失(    )A.鼓膜破损    B.听觉中枢受损     C.听小骨受损    D.半规管5、将鼓膜的振动传递到内耳的结构(     )A.咽鼓管   B.半规管    C.耳蜗    D.听小骨6、小兵感冒了,咽部发炎没有及时治疗,却引起了中耳炎,这是因为病菌通过(  )侵染到中耳。 A.外耳道   B.咽鼓管    C.喉     D.耳廓7、飞机在起飞和降落时,由气压变化大,乘务员有时要给乘客分发口香糖并要求他们完成咀嚼动作。这样做的目的是为

 

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