七年级生物 ：河成 姓名： 班级： ：第六章人体生命活动的调节第一节人体对外界环境的感知（第一）教膜分别相当照相机的什么结构？膜——胶卷（底片）3.请同膜的途径是怎样的？膜教师强调：对光线起折射作用的是晶状体玻璃体，成像的部位是视网膜，成的像是倒像。2 .视网膜上成像后我们就看到物像了吗？我们实际看到的物像是倒立的吗？这是为什么呢？小结：视网膜上对光线感的细胞还要把图像 信息通过视神经传到大脑的特定区域——视觉中枢，产生了视觉。互动四：近视的成因及预防P80图4-501.大家看一看我们班有多少位同学戴眼镜？他们戴的都是什么眼镜？学生统计并做出判断：近视镜那么近视是怎么形成的呢？请大家阅读课本 P81内容，结合图4-50，分析近视的成因。2.请几位近视眼的同学谈一谈近视心得，让其他同学引以为鉴。几生谈自己是如近视的。3.根据自己的生活经验，结合课本P82图4-51总结预防近视的法。学生熟记“三要”、“四不看”，并应用到生活中去。七 |
