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七年级生物下神经系统的组成导学案

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文本内容:
  选择题六、教学反思一、导入二、学生精读学习目标(1分钟)三、自主学习,自主感悟。1、学生自读课文,获得知识。2、小组交流,核对要点。(6分钟)四、小组讨论,合作探究(18分钟)五、知识构建,。(12分钟)六、当堂。(学生自测,二人互换、互判、组内纠错。)

 

七年级生物下神经系统的组成导学案
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