学习内容第二节 神经系统的组成学习目标1.掌握神经系统的组成2.掌握神经元的结构和功能3.说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。难点：神经系统和神经元的组成及功能难点：神经系统和神经元的组成及功能学习步骤一、自主学习: 8’（看谁的收获多，相信自己是最棒的！）自学指导：仔细阅读课文P87-P90，找到问题的答案，在课本上勾画出来1、神经系统是由 、 和它们发出的 组成的。2、大脑具有 、 、 等多种生命活动的功能区— , 调节人体生理活动的最高级中枢。3、小脑的作用使运动 ， 。4、脑干也是脑的组成部分，下与 相连。调节 、 、 等人体的生命活动。5、脊髓的作用是： ，是脑和躯干、内脏之间的联系通路。6、神经：由脊髓发出的神经叫 ，由脑发出的神经叫 。7、 和 是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统； 和 是神经系统的围部分，组成围神经系统。8、 又叫 ，是构成神经系统结构和功能的基本单位。9、神经元的结构括 和 ，突起括 和 （书上小资料）。10、长的突起外表大都有一层 ，组成 ，末端的细小的分支叫 。神经纤维集结成束，外面有膜，构成一条 。对学：2’（以对为单位核对自主学习答案解决疑问）三、小组学习：8’(合作探究，共同进步)组学指导：要运用自主学习中的知识处理，解决生活中的困惑，注意理论与实际的结合，并开展小组的合作学习，探究学习。学习务一：阅读教材P87资料分析， 分析四位患者的病情案例1案例2案例3发病原因肿瘤脊髓损伤扭伤发病部位及症状①读了资料，你产生了哪些疑问？②就上述资料提出问题并与同学交流，尝试对问题做出解释。学习务二：看书P88“神经系统的组成和功能”图，回答下面问题：1、人体神经系统是由哪些部分组成的？脑是由哪些部分组成的？各有什么功能？3、脊髓位人体的什么部位？有什么作用？4、神经可以分为哪两种？主要分布在哪里？又分别有什么功能？学习务三：看书P89“神经元”图，回答下面问题：1、什么是神经元？2、神经元在结构上与人体其他细胞相比有哪些相同的结构和特殊的结构？3、这些突起有什么特点？4、什么叫神经纤维？什么叫神经末梢？什么叫神经？5、神经元有什么作用？ |
