七 年级 第二 学期 生物 导学稿 执笔人：贺海 总第 4备课组长签字： 级领导签字： 学生： 上间： 集体备课个人空间一、课题：第一章二、学习目标1.系统掌握人的发展史2.清楚掌握人的生殖系统。三、教学过程1. 研究结果表明，人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样??这些事实说明（ ） A.人是由类人猿进化来的 B.人比类人猿高等 C.人和类人猿有共同的祖先 D.现代类人猿将来可以进化成人 2．一个人的生命开始（ ） A.受精卵 B.婴儿的出生 C.卵子和精子 D.胚胎 3．“十月怀胎，一朝分娩”，感母亲给予我们生命，铭记母亲的恩情。胎儿从母体获得营养物质的途径是( ) A.脐带→胎盘→母体→胎儿 B.胎盘→脐带→母体→胎儿 C.母体→胎盘→脐带→胎儿 D.母体→脐带→胎盘→胎儿 4.能促使女性出现第二性征并维持第二性征的是（ ） A．生长激素 B．促性腺激素 C．雄性激素 D．雌性激素 5. 下列有关男女生殖与发育知识的叙述，错误的是（ ） A．男、女的主要性器官分别是睾丸、卵巢 B．人体受精卵的形成部位与胚胎发育场所分别是输卵管和子宫 C．胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胚盘 D．男性的输精管结扎后，仍具有男性第二性征，并能产生精子 6．人一生中身高发育和智力发展的金时期是 （ ） A.童年期 B.青春期 C.成年期 D.老年期 7.进入青春期后，人体形态发育的显著特点是 （ ） A.大脑调节功能增强 B.身高、体重迅速增长 C.心脏功能显著增强 D.肺活量明显增加 8.下列有关青春期心理卫生的叙述中，错误的是 （ ） A.要以正确的心理对待遗精或月经现象 B.以个别的式向家长或老师询问，求得指导帮助 C.要知道性知识是一类科学知识，不应该回避 D.出现遗精或月经现象是一种倒霉的现象 9.对人体生殖和发育的说法，正确的是( ) A.人的发育起始分娩的婴儿 B.精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵 C.女性生殖系统中产生生殖细胞并分泌雌性激素的是子宫 D.胎儿发育所需营养物质和氧气通过羊水获得 10. 下列哪一项不属青春期发育的特点： （ ） A.身高和体重迅速增长 B.性发育和性成熟 C.男（女）性器官的形成 D.神经系统的调节功能大大增强 11.进入青春期后， |
