预习学案24 班级 姓名 学号生物课题第七章 人类活动对生物圈的影响第24预习目标1.了解人类活动对生物圈正反两面的影响；2.思考“生物入侵及其危害”，增强保护生态环境的意识。预习法自主、合作、展示、交流预习提纲：人类的生存和发展依赖生物圈也得益生物圈，为了更好地生活，我们不断地改造自然，但与此同时，我们又在不同程度地破坏自然。这节课我们就来共同反思人类对自然的态度和行为。第一节 分析人类活动破坏生态环境的实例1. 是我国1978年开始建设的，位西北、华北北部和东北西部地区的一项举世瞩目、规模空前的生态建设工程，被誉为 。2.人类活动破坏生态环境主要有:(1) (2) (3) (4) 3.生物入侵：科学家把生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的 中，并对新的 造成严重危害的现象，叫做生物入侵。例如危害水果的“美丽的杀手” ，在我国南某些沿海地区入侵的“植物杀手” 使当地植被受到严重破坏。第二节 探究环境污染对生物的影响4.废电池中有的含有 等重金属 。这些固体废弃物和工业废水，对环境造成危害。如日本20世纪50年代发生的水俣病就是当地居民长期食用富含 的鱼虾造成的，日本曾经发生的痛痛病，就是患者长期食用用含 污染水灌溉的水稻造成的。5.全球性大气污染问题括 、 和 。（1）.酸雨对生物的影响：正雨水的pH约为 ，酸雨的pH则小 ，酸雨对生物有极大的危害，被称为“ ”。控制酸雨的根本措是通过 ，减少酶、石油等燃料中 的排放，并做好回收和利用这些 的工作。（2）温室效应是指由全球 等气体的排放量不断增加，导致地球 不断上升的现象。（3）地球大气的上层有一层薄薄的臭氧层，它有效的滤去太阳辐射中对生物有强烈破坏作用的 。由人类大量食用含有 的冰箱和空调等，以及音速飞机迅速发展而导致 的大量排出，致使臭氧层遭到严重破坏，甚至在南极等地上空出现 。控制和停止使用 ，以及减少 的排放等，是防止臭氧层破坏的关键。第三节 拟定保护生态环境的计划6. 在我国 、 和 是我国西部最为突出的生态环境问题。造成这些问题的重要原因，就是 和 。具体做法是 ，改善生态环境，能够造福当代，荫及子。第一节习题智能 点拔阅读 |
