《第五单元 生物圈中的其它生物》动物的主要类群第一节 腔肠动物、扁形动物课型：新授课 数：1 上间： 年 月 日 ：生物组八年级 ：生物组 执教： 学 案 班级： 座号： 姓名： 教 案【学】——铺就成功之路★学习目标（小小盘，指引学习向） 1、以水螅为例了解腔肠动物的形态结构和生理特点2、以涡虫为例了解扁形动物的形态结构和生理特点3、识记腔肠动物和扁形动物的主要特征及与人类的关系★预习与交流（１０分钟）：阅读课文2～7页，思考下列问题，在课本上标记。知识梳理一、【腔肠动物】课本P2～51．动物与植物的显著区别：动物＿＿＿＿像植物那样通过＿＿＿＿＿作用＿＿＿＿＿有机物，只能靠＿＿＿＿食物来获得＿＿＿＿的＿＿＿＿＿，从而维持生存和繁衍。2．见腔肠动物大多数种类生活在海洋中，如＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等；少数种类生活在淡水中，如＿＿＿＿＿。3．腔肠动物的主要特征：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿。二、【扁形动物】课本P6～74．大多数扁形动物寄生在人和动物体内，如＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。在我国南流行的血吸虫病是由＿＿＿＿＿＿感染引起的，人若是进入含有＿＿＿＿的水域，很可能被感染。5．扁形动物的主要特征是：＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿。★我的疑问——预习中的疑难问题、质疑记录【启.讲】——拨开眼前迷雾合作与探究：（15分钟）1．水螅是怎样捕食的？2．水螅的生殖式是怎样的？3．如果一条小溪流原来可以采集到水螅，现在却采不到，最可能的原因是什么？ 4．为什么要保护腔肠动物？5.涡虫是怎样捕食的？6．有些人喜欢吃生鱼片，将鱼不煮熟就吃，这样不安全，为什么？ 7. 消灭血吸虫最有效的办法是什么？8.大多数扁形动物属寄生虫，对人和动物都有危害，为什么人类仍然不要轻易使它灭绝？★知识归纳总结1、比较扁形动物、腔肠动物 水螅涡虫身体的对称性 身体的胚层数 运动 腔肠动物扁形动物代表动物 其他动物 主要特征 与人类关系 【练】——应考★与反馈（７分钟）1.水螅体内的结构叫做（ ）A、空腔 B、消化腔 C、体腔 D、内腔2、血吸虫是通过下列哪种式传播的( )A．接触疫水B．食未熟的鱼C．蚊虫叮咬D．不讲卫生3、下列不属扁形动物的是（ ）A、涡虫 B、血吸虫 C、珊瑚虫 D、猪肉绦虫 4. 水螅在营养条件好时，会进行( |
