环节动物学习目标概述环节动物的主要特征认同生物的形态结构与其生活环境相适应的观点学习重难点学习：概述环节动物的主要特征；观察蚯蚓的实验学习难点：通过观察蚯蚓的实验从而概述环节动物的主要特征。学习过程实验：观察蚯蚓课前活动：阅读课本P9-10，了解实验内容：实验过程：观察蚯蚓的外部形态①观察蚯蚓的体形，身体呈什么形？观察它的身体是否分节？有特点？②讨论：如区分蚯蚓的前端和后端？③观察蚯蚓表面颜色，如区分背面和腹面？推测其与生活环境有关系？④用手指前后触摸蚯蚓的腹面，你有什么感觉？用放大镜观察，你发现了什么？观察蚯蚓的运动将蚯蚓放在糙纸上，观察它的运动，注意其身体粗细及长短的变化。尝试描述蚯蚓是如运动的。将蚯蚓分别放在糙纸上和光滑平面上，比较蚯蚓在其的运动速度，思考这是为什么？（3）体验蚯蚓的呼吸①用手触摸蚯蚓体表，能不能感觉到它的体表有黏液？讨论：体表黏液有什么意义？在实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润？（二）概述蚯蚓的主要特征1、身体呈__________2、身体由多____________________组成3、靠____________________辅助运动4、呼吸结构：____________________四、1、链接生活：雨后，蚯蚓往往会爬到地面上来，这是为什么？如果农中的蚯蚓消失了，农作物的生长会不会受到影响？2、蚯蚓一般生活在潮湿疏松的土壤中，它进行气体交换依靠（ ） |
