教师备课纸课 题线形动物和环节动物课 时1课 型新授授课教师科 目生物班 级课标解读学习线形动物和环节动物的主要特征及与人类的关系三维目标知识目标：1.描述蛔虫、蚯蚓的形态结构和生理特征。 2.说出线形动物和环节动物的主要特征。 3.距离说出线形动物和环节动物与人类的生活关系。技能目标：培养观察、归纳与总结的，收集与处理信息的。情感目标：培养爱护动物及其生活环境的意识，培养学生好的卫生、饮食习惯。重 点线形动物和环节动物的主要特征。难 点举例说出线形动物和环节动物与人类生活的关系。教法学法观察法、探究法、启发式、阅读法、讨论法。教学流程情境导入同学们上节课我们学习了腔肠动物和扁形动物，那我就要问同学们2个问题：1.腔肠动物的主要特征是什么？2.扁形的主要特征是什么？同学回答的很好。那我现在问同学们你们知道蛔虫病吗？你们见过蚯蚓吗？你们了解过这些吗?想知道吗？那今天我们就来一起学习——线形动物和环节动物，学完后你们就会知道了。教学流程自主学习1、蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。它的身体呈 。前端有 、后端有 、 体表具有 它可以起保护作用。 的结构简单，肠仅由一层细胞组成，可消化食糜。 器官发达，没有专门的 器官。2、线形动物主要括 、 、 、 、 、等。3、线形动物的主要特征是: 、 、 。4、蚯蚓的运动：蚯蚓通过 和 的配合使身体运动，身体 可以增强运动的灵活性。5、蚯蚓的呼吸：蚯蚓 专门的呼吸器官，它们依靠 与外界环境进行气体交换。蚯蚓的体壁能够分泌 ，使体壁始终保持湿润，以保证正的呼吸，同时能减少与土壤的 。像蚯蚓这样，身体由多相似的 构成的动物，叫做环节动物。除蚯蚓外，你还知道哪些其它的环节动物？合作探究1、为什么便前便后要洗手？2、为什么切菜的时候熟食和生食要分开？3、在一些地，大雨后蚯蚓爬到地面上来，这是什么原因？归纳整理线形动物的主要特征及代表：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。蛔虫、虫、钩虫、线虫。环节动物主要特征及代表：身体呈圆筒形，由多彼此相似得体节组成；靠毛或疣足辅助运动。1．在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属适寄生生活的（ ） |
