《两栖动物和爬行动物》教案【学习目标】1、两栖动物和爬行动物的主要特征是什么？2、它们与人类的生活有什么关系？【学习】两栖动物和爬行动物的主要特征。【难点预测】两栖动物和爬行动物的主要特征。【学生预习·教师导学】1、青蛙和龟既能水中生活，又能陆地生活，然而青蛙属两栖动物，龟属爬行动物，这是为什么呢？2、青蛙的形态结构、生理功能：观察、思考、讨论。3、青蛙为什么既能在陆地上生活，也能在水中活动？前肢短支撑，后肢长跳跃、有蹼划水；能用肺呼吸。4、其他两栖动物：蟾蜍、大鲵、蝾螈【学生合作·教师参与】小组内交流以上内容：要求1、小组长带领小组成员交流自学所得。2、小组长对小组成员出现的问题，应及时给予帮助。【学生展示·教师激励】请同学们大胆展示本组的学习成果，提出自学中的问题和困惑，认真积极发表自己的看法。【学生探究·教师引领】1、两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸。2、两栖动物与人类的关系：农害虫的天敌；禁止对它们滥捕乱杀。3、爬行动物蜥蜴的身体结构、呼吸、生殖；蜥蜴适陆地生活的的重要原因：头部后面有颈；表面覆盖角质的鳞片；发达的肺；卵外有坚韧的卵壳；生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖。4、其他爬行动物：龟、 鳖、蛇、鳄。5、爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚 韧的卵壳。6、盘点收获两栖动物爬行动物生活环境水、陆地陆地形态结构有鼓膜、鼻孔、前肢短小后肢发达头部后面有颈，四肢短小；皮肤表面覆盖角质的鳞片。主要特征幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。与人类关系农害虫的天敌，减少环境污染。可食用、药用 |
