导学案 年级：八年级 ：生物 课题：第二章 第一节 动物的运动 授间：2014--2015（一） 【三维目标】1．通过观察与思考，掌握哺乳动物的运动系统的构成，理解运动对动物生存的重要意义。2. 通过观看视频介绍，掌握“骨骼肌的构成、特性”； 理解“肌肉、关节与功能相适应的结构特点”。3．学生实验：做动作，体会伸肌和屈肌的协作配合；知道人和动物运动的意义。【难点】1．理解肌肉、关节与功能相适应的结构特点。2. 理解运动对动物生存的重要意义。3. 根据素材分析推理，进行探究性学习。【预习导学】（一）认真观察教材P29图片，完成观察与思考，解决以下各题。1.哺乳动物的运动系统由______和_______组成。2.由家兔的骨骼图可以看出，前肢骨由______ ______ ______ _____ ______ ______组成，后肢骨由____ _____ _____ _____ _____ ______组成。通过比较，_______较________发达。3.识记关节各部分名称，说出关节对骨的运动的意义。4.观察肌肉、骨和关节关系图，说出其位置关系及对运动的意义。（二）骨、关节、肌肉的协调配合1.骨骼肌由_____和_____组成。2.骨骼肌有什么特性？3.运动是怎样产生的？它需要哪些系统的配合？【问题引领】 1．哺乳动物的运动系统的构成，运动对动物生存的重要意义。2.人体都有哪些关节？进行体育运动时，哪些关节容易受伤？应当怎样保护？3. 肌肉、关节与功能相适应的结构特点；哺乳动物运动时各系统的协调关系。4．实验：做动作，体会伸肌和屈肌的协作配合。讨论：当你做剧烈运动时，你的身体往往会伴有哪些变化？这能说明什么问题？在青春期同学们的运动系统进入了迅速发展的阶，怎样做才能使你们的骨更强壮、关节更灵活、肌肉更发达健美呢？对动物来说，运动的强弱意味着什么呢？【师生互动】1. 把骨骼肌连在骨上的结构是 （ ）A．关节 B．韧带 C．关节囊 D．肌腱 2. 关节在运动中起着什么作用？ （ ）A．杠杆作用 B．支点作用 C．动力作用 D．调节作用 3. 人体某部位骨骼肌瘫痪，其原因可能是 （ ）A．骨骼肌过度疲劳 B．长期缺乏运动C．控制骨骼肌的神经受损伤 D．骨骼肌的某些肌纤维受损伤 4. 完成伸肘动作时 （ |
