动物在生物圈中的作用一、说教材1、教材的地位：本节内容是人教版八年级第五单元的第三章。本节内容的站在生物圈的高度对动物的作用进行概括，正与前两册教材突出人与生物圈的思路一脉相承。通过等知识上，让，感悟到动物在生态平衡的作用。通过视频反映出动物在吃与被吃关系中，生物体内的物质和能量沿着食物链和食物网从一种生物流向另一种生物，有利学生理解物质循环的概念。让知识的获得渗透在过程的体验中，让成功的喜悦体现精彩的交流中，让的培养贯穿在活动的参与中。三、说学法通过资料分析与讨论去发现知识,逐渐培养自主学习的习惯和,体验知识获得的过程,体会同学间合作的魅力,尝到探究性学习的乐趣.同时也了分析问题,语言表达。还安排了小游戏，游戏的进行 |
