温故知新（3分钟）1、一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为 ( )。2、从菌落的（）、（）和（），可以大致区分细菌菌落和真菌菌落。3、用无菌棉棒擦取手心，在培养基上轻轻涂抹，这相当细菌和真菌培养法中的（ ） A.配制培养基 B.接种 C.在培养基上标出组别 D. 高温灭菌4、在培养细菌和真菌时，在接种前对培养皿和培养基必须高温处理，这是因为（ ） A.高温是细菌和真菌生存的适宜条件之一； B.细菌和真菌在高温环境中生命力旺盛； C.需杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌，以免影响实验结果； D.高温处理可使培养基营养丰富。5、细菌、真菌培养的一般步骤是：( ) 、( )、( )、( )。6、真菌和细菌的生存需要一定的条件，如 ( )、( ) 和 （ ）。 温故知新1、一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为 ( 菌落 )。2、从菌落的（形态）、（颜色）和（大小），可以大致区分细菌菌落和真菌菌落。3、用无菌棉棒擦取手心，在培养基上轻轻涂抹，这相当细菌和真菌培养法中的（ B） A.配制培养基 B.接种 C.在培养基上标出组别 D. 高温灭菌4、在培养细菌和真菌时，在接种前对培养皿和培养基必须高温处理，这是因为（ C ） A.高温是细菌和真菌生存的适宜条件之一； B.细菌和真菌在高温环境中生命力旺盛； C.需杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌，以免影响实验结果； D.高温处理可使培养基营养丰富。5、细菌、真菌培养的一般步骤是：( 配制培养基) 、( 高温灭菌)、( 冷却接种)、(恒温培养)。6、真菌和细菌的生存需要一定的条件，如 (水分)、(有机物) 和 （适宜的温度 ）。 电镜下头发上看到的细菌电镜下皮肤上看到的细菌猜猜看这两幅人体图片拍摄的是什么？第二节 细菌 学习目标：（★： ☆：难点）1、了解细菌的发现过程和巴斯德的实验，认同科学的发展与技术进步的密切相关。2、描述细菌形态结构特点。★☆3、通过与动、植物细胞的比较，推测出细菌的营养式。4、了解细菌的生殖。本节课的学习模式： 自主学习，合作探究务： 根据学习目标，认真阅读课本，完成探究学案，在过程中要对课本知识进行标记，看不懂的用红笔标记。要求： 静心动脑，深入思考，知道哪些懂了，哪些还不懂，不懂得地一定在讨论时提出。阅读课本P71---72 “细菌的发现”，完成1、2、3题1、17世纪后叶，荷兰人（ ）发现了细菌。2、法国科学家（ ） 设计了一个巧妙的实验（鹅颈瓶 |
