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第五单元第四章第二节细菌课件

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第二节 细菌新闻: 08月14日《晚报》报道,一名比利时人死源自南亚的级细菌。这种细菌抗药性极强,几乎能抵御所有抗生素,已经感染英国、美国、瑞典、荷兰、澳大利亚个别居民。欧洲专家预计,至少10年内没有抗生素可以有效对付这种细菌,因此呼吁全球密切监控阻止级细菌传播。细菌是一种什么样的生物呢?1.描述细菌的主要特征。2.通过与动植物细胞的比较,推测出细菌的营养式。3.通过了解细菌发现的过程和巴斯德的实验,认同科学的发展与技术的进步密切相关。这两幅人体图片拍摄的是什么?电镜下头发上看到的细菌电镜下皮肤上看到的细菌阅读故事,思考问题探索微观世界的先驱---列文·虎克微生物学之父---巴斯德1.和同学讲一讲细菌被发现的故事。2.腐败肉汤中大量的细菌是怎样产生的?3.读了故事,你对科学发现的过程有什么新认识?细菌的发现探索微观世界的先驱----列文·虎克他惊叹地记录道:“它们像蛇一样用优美的弯曲姿势运动”,“在人口腔的牙垢中生活的小居民,比整个荷兰国的人还要多。”这就是人类第一次观察到细菌时发出的感叹 !  列文.虎克    放大275倍的显微镜  观察记录列文·虎克发现细菌至关重要的一点是什么?技术进步对科学发展有巨大的推动作用探索微观世界的先驱----列文.虎克经 典 的 鹅 颈 瓶 实 验阅读课本,思考下面的问题.1.观察课本中电镜下的几种细菌形态图,细菌有哪几种形态? 2.观察细菌的结构示意图,思考细菌的结构有什么特点?3.试根据细菌的结构推测,细菌的营养式是怎样的? 4.细菌的哪些特点与它们分布广泛有关?细菌的主要特征大肠杆菌乳酸杆菌炭疽杆菌葡萄球菌链球菌迂回螺菌螺旋菌细菌形态杆状螺旋状球状细胞壁细胞膜细胞质荚膜鞭毛DNA未成形的细胞核细胞壁细胞膜叶绿体细胞核液泡细胞质比较细菌与植物细胞的区别有有有有的有有的有无成形的无有有有有有的有无无植物细胞有叶绿体→可进行光合作用        →自制有机物(自养)细菌没有叶绿体→不可进行光合作用        →利用现有的有机物生活(异养)为什么细菌的分布十分广泛?1.进行分裂生殖,速度快,数量多。2.能形成休眠体芽孢,对不环境有较强的抵抗力, 而且还能四处飘散,落在适宜的环境中,又能萌发成细菌。3.细菌的个体十分微小,极易被各种媒介携带。速度:20分钟~30分钟,细菌就能分裂一次,细菌的生殖速度是相当快的。假设你手上此刻有100个细菌,细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算,如果你4小时不洗手,那么你手上的细菌数目将是多少?请你应用今天学到的知识,讨论在日生活中应如做好食品保存工作?和同学

 

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