八 年级 第一 学期 生物 导学稿 执笔人： 世海 总第 1 备课组长签字： 级领导签字： 学生： 上间： 集体备课个人空间课题：植物的生殖学习目标1、知道什么是有性生殖、无性生殖以及无性生殖的类型。2、知道无性生殖的应用。三、教学过程【自主预习】１、完成课本第3页概念图。２、根据两性生殖细胞是否结合，把生殖分为__________和__________两种类型.3、有性生殖：由 发育成新个体的生殖式.如:绿色开花植物用种子繁殖后代.4、无性生殖：不需要___________的结合,由母体直接产生_________的生殖式. 举例说明。 。5、在生产实践中，人们经利用植物的无性生殖来 和 ，见的式有 和 。 用扦插的法， 用嫁接的法。6、根据两性生殖细胞是否结合，把生殖分为________________和______________两种类型.7. 组织培养概念:在_________条件下,将植物的______ ________或______等切成小块,培养在特制的________上,通过细胞的_________和_________,使它发育成完整的植物体.8、扦插概念:取一带____________的枝条,_______插入湿润的土壤中,在适宜的条件下,枝条发育成新个体.9、扦插举例:________ 、_______ 葡萄 ______、 _______等植物.10、嫁接概念:把一种植物的________或________,接在另一个植物体上,使两者长成完整的植物体.6【合作探究】1、上端切口为什么是水平的？下端切口为什么是斜向的？ 2、为什么将叶片去掉部分？3、嫁接如需要注意什么问题？【】１水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃(接穗)接到毛桃(砧木)上，成活后结出的成熟果实，其味道是( )。A. 酸味的 B. 甜味的 C. 果实一半酸味，一半甜味 D. 酸甜适中 ２无性繁殖在生产实践中的益处有( )。① 繁殖速度快 ② 后代性状均匀一致 ③ 短期内可以获得大量性状一致的植株④ 引起品种的退化A. ①③ B. ①②③ C. ①②③④ D. ①④３切取一葡萄的枝条，插入潮湿的沙土中，不久，枝条下端萌发出新的根。这种繁殖法是（ ）A压条 B嫁接 C组织培养 D扦插４下列植物中，通过无性生殖繁育后代的是 （ ）A.在大里撒播的米种子萌发幼苗 |
