两五环长课（8上生物）执笔 秀丽 教研组长 授课次 第17 班级 姓名 课题：第一章生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖和发育学习目标：1.区别无性生殖与有性生殖；并举例说明。2.尝试完成一种植物的扦插或嫁接。一、温故知新(内容)根据七年级上册内容完成下面的连线题：子 房 种子 子房壁 果实 胚 珠 果皮 珠 被 胚 受精卵 种皮 受精极核 胚乳二、自主学习1、有两性生殖细胞结合成受精卵，由 发育成新个体的生殖式就属 生殖。2、不经过 的结合，由 直接产生新个体，这种生殖式称为 生殖。3、见的无性生殖的式有 和 。4、嫁接时应使接穗与砧木的 紧密结合，以确保接穗成活。5、根据图1和图2，请回答下列问题： ①嫁接括两种式，图一所指的式是 _；图二所指的式是__ _ 。②两种嫁接式的不同之处在接穗，图一是用 _做接穗，图二是用_ _ ___做接穗。 6.组织培养也是一种植物 无性 繁殖的法。它可以用一株植物的组织，甚至一个细胞，在 无菌 条件下，放在含有全面营养成分的 培养基 上通过细胞的分裂（形成 伤组织 ）和分化（长出 芽 ），使它发育成与原来的植物 基本相同 的新个体。三、合作交流回顾七年级上册所学内容，完成书本P3“图7－1”图解。通过书本P4的图片资料，思考：①这些植物（椒草、马铃薯）的生殖式有什么共性？②植物的生殖式有哪些，他们的本质区别是什么，他们各自的优缺点有哪些？三、当堂练习1.下列属无性繁殖式的是：（ ）A.播撒小麦种子种地 B.野生水果落地后萌发出幼苗。C.用土豆芽发育成新植株。 D.埋下鸡冠花种子后，种子发芽。2.切取一紫背天葵的茎，插入湿润的沙土中。一般在4—10天后，即可生出新根，这种繁殖法叫（ ）A.扦插 B.压条 C.嫁接 D.组织培养3.嫁接繁殖，接上去的植物的芽或枝叫（ ）A.插条 B.芽接 C.接穗 D.砧木4.为使嫁接果树成活，嫁接过程首先要注意（ ）A.嫁接时应捆扎好 B.接穗和砧木的木质部应对接紧密C.确保接穗和砧木的形成层紧密结合 D.选好砧木和接穗的大小、粗细5.在一株开红花的菊花上，嫁接了一枝开花的菊花枝条，待到该株菊花开 |
