”。基这种事实，我在教学中，首先播放一精彩的图片，创设情境，吸引学生的注意力，同时导入新课。然后播放鹮的生殖发育录像，展示与鸟类生殖和发育有关的图片，形象、逼真，增加感性认识，激发兴趣，增强求知欲。产卵是鸟类繁殖的一种行为，为了让学生更好地理解鸟卵为什么可以在陆地上发育的道理，我给学生准备了两录像以及探究实验的用具，让他们利用鸡蛋作为实验材料，以小组为单位，亲自动手操作、设计实验，从内心感受科学探究的过程，体验科学探究的法，明确鸟卵的结构特点，并讨论推测各结构的功能。教学目标知识目标：(1)说出鸟卵适在陆地上发育的结构特点。(2)描述鸟的生殖和发育过程。目标：(1)在图片和录像资料的学习中，信息处理。(2)尝试运用不同的探究法，认识鸟卵的结构，培养创新。 (3)尝试在观察中发现问题、解决问题，培养动手操作和观察。情感、态度与价值观目标： (1)联系生活实际，认同鸟卵的复杂结构和鸟的复杂繁殖行为都是与环境的高度适应。(2)通过参观或参与家禽养殖活动，关注鸟类与人类生活的关系。 (3)联系鸟类的繁殖行为，认同生命延续的艰辛，形成爱生命，尊重生命的情感。教学重难点(1)说出鸟卵适陆地上发育的结构特点。 (2)尝试运用不同的探究法，认识鸟卵的结构。(3)联系生活实际，认同鸟卵的复杂结构和鸟的复杂繁殖行为都是与环境的高度适应。难点(1)通过本节所学内容，总结出鸟类是卵生动物中最高级 |
