生物的重要内容。《鸟的生殖和发育》是人教版生物八年级下册第一章第四节，在整个教材中占有重要地位。鸟的生殖发育安排在昆虫、两栖动物的生殖和发育之后，通过本节课的学习，可以让学生进一步明确生命的延续要通过生殖发育来实现，进一步促进了学生对生物与环境相适应的生物学观点的理解，突出了生殖发育与人类及环境的关系。本节主要以对鸡卵的探究来认识鸟的生殖和发育，通过观察与思考等探究活动，为学生自主学习、合作探究提供了条件。明确鸟类和我们人类之间的关系，懂得关爱鸟类、保护自然的重要意义。学情分析八年级学生好奇心强，好胜心强，有一定的探究，有利本节探究活动的开展。通过以往的学习，学生对生物的生殖和发育有了一定的认识。农村的学生在日生活中对鸟类也比较熟悉，但对鸟卵是如适陆地上发育的结构特点还比较模糊。因此在知识内容的设计与安排上，尽可能贴进生活实际，让学生感到所思考的问题是熟悉的又是新奇的，从而引起学生进一步去探究的欲望。 教法与学法教法：教师引导下的学生自主学习合作探究探究，实验法。学法：探究实验法，随着老师提出的问题自主学习，主动思考，小组讨论。教学目标知识与技能：通过学习使学生能说出鸟卵适在陆地上发育的特点，会描述鸟的生殖和发育过程。过程与法：通过实验观察、探究、思考、讨论、等活动，最大限度的学生动手探究、观察分析、推理思维等多种。情感态度与价值观：关注鸟类与人类生活的关系，渗透爱护鸟类、保护自然的情感教育教学与难点教学：鸟卵的结构功能和生殖发育过程。教学难点：引导学生建立起“鸟卵的形态结构、鸟类的生殖和发育的特点是和陆地生活相适应的”辨证观点。 教学准备教师：制作本节课件，收集与鸟的生殖与发育相关的材料，探究实验材料学生：每组两个生鸡蛋、一个熟鸡蛋、与鸟的生殖和发育有关的问题和资料。 教学流程 教学内容教师活动学生活动设计意图创设情境导入新课请同学们欣赏鸟破壳而出的图片，一只小小的鸟卵竟然会孕育出一个新的生命，本节课我们来学习第四节鸟的生殖和发育而导入新课。（板书题目）欣赏优美的鸟类诞生图片，品味生命的神奇，带着问题进入学习情境，走进鸟类生殖和发育的学习。创设问题情境，激发兴趣，营造愉快的氛围。 观察鸡卵的结构一、外形及卵壳1、观察鸡卵的外形。思考这种形状有什么意义？2、让学生单手均匀用力握鸡卵，看会不会轻易捏碎，推想卵壳作用。3、用放大镜仔细观察卵壳，有什么发现？推测气孔的作用，怎样 |
