Starter Unit 1 Good morning!教材分析：预备篇的主要内容是26个字母和最基本的英语日用语。教材的主要是帮助那些没有英语的学生更好地使用本套教材，同时又帮助有一点的学生尽快熟悉教材中的人物，激发他们的自信心，增强说英语的兴趣。本单元的教学内容为：学习A a ----H h 八个字母；学习八个人名：Alice; Bob; Cindy; Dale; Eric; Frank; Grace; Helen.学习打招呼的用语：Hello! / Good morning! / Good afternoon. / Good evening!学会问候熟识的朋友和应答：—— How are you?—— I’m fine, thanks. How are you?—— I’m OK.二、 教学设计思路： 本教材主要是根据学生的认知特点和学生的实际水平来的，不仅帮助学生学会一些语言知识，更重要的是培养和发展学生的语言运用。每个单元都围绕一个中心话题来设计不同的务，让学生通过“Learn by doing”“Learn by using”来完成。对教师来讲，有更大的自由度来灵活运用教材，为自己的学生来量身定做学习案。 本单元是为初学者准备的入门单元，总体内容不多，也不是很难，关键是做好一个衔接工作，根据学生的认知特点和心理特点，通过多样化的、趣味性的学习活动，让没的学生克服心里的畏难情绪，感觉到英语不难又有趣；让有的同学更进一步培养起对英语学习的兴趣和自信。三、 教学： 1． 认识教材中的人物、熟悉八个人名； 2. 字母 A a ----H h 的教学；3. 打招呼的用语：Hello! / Good morning! / Good afternoon. / Good evening!—— How are you?—— I’m fine, thanks. How are you?—— I’m OK.4. 字母a、e 在开音节和闭音节中的读音规则。四、 教学难点： 教材中英语人名的学习和大、小写字母的学习及书写。五、 安排： The First Period: 1a----1c The Second Period: 2a----2e The Third Period: 3a----3d The Fourth Period: 4a----4dThe First Period: 1a----1cTeaching style: Writing and Reading ClassTeach |
